[单项选择]权威型家长认为自己在孩子心母中的权威来自（）。
A. 经常向孩子发号施令
B. 独断专行
C. 会赚钱养活孩子
D. 他们与孩子经常的交流

[单项选择]交换型的家长认为：（）
A. 孩子的情绪就不应该表现出来
B. 孩子在伤心或者生气的时候，应该逗笑她（他）
C. 有情绪是不对的，对孩子出现的情绪非常反感
D. 关键是道理，只要把道理讲明白了，孩子的情绪自然会消失

[单项选择]社区矫正对象小李告诉社会工作者，自己从小到大被家长、老师认为是个没出息的人，他也觉得自己就这样了，以后的日子过一天算一天。小李的这种情况可以应用（）来解释。
A. 行为主义理论
B. 认知理论
C. 标签理论
D. 社会学习理论

[单项选择]孩子的学习来自家长的行为和情绪，而不是家长的（）
A. 肯定
B. 表扬
C. 命令
D. 指令

[单项选择]柏拉图认为知识来自于（）。
A. 回忆
B. 经验
C. 推理
D. 确证

[多项选择]孩子的学习来自于家长的行为和情绪，而不是家长的指令。因此（）
A. 家长的指令，若用孩子不懂的语言模式发出，会使孩子难追随
B. 家长需要把孩子的行为与动机分开
C. 孩子尝试不同的方法，是想找出其中最好的一个
D. 家长处理一件事的行为模式，孩子看到了下次也会跟着做

[单项选择]巴纳德认为，权威来自（）
A. 强制
B. 灌输
C. 接受
D. 服从

[判断题]家长要重视培养孩子的兴趣，但家长自己不需要有健康广泛的兴趣爱好。

[单项选择]你认为作为家长最重要的责任是：（）
A. 帮助孩子充分成长，发展孩子的自主能力
B. 教会孩子听家长和老师的话，做个乖孩子
C. 为孩子安排好一切，让孩子少走弯路

[单项选择]家庭教育中，家长应把来自各方面的教育影响加以协调，保证孩子健康成长，这体现了学前儿童家庭教育的（）。
A. 科学性
B. 理智性
C. 一致性
D. 渐进性

[判断题]家长学校的经费投入主要来自街道办事处的工作经费。

[简答题]资料：近年来，中国赴美留学人数激增，特别是低龄留学生数量。不少学生和家长认为“出国留学就是一种成功捷径”，使出国留学从以前的读硕士本科延伸到去国外读高中、小学，甚至向幼儿园蔓延，留学低龄化趋势日益明显。 “小留学生”群体多数尚未成年，心智还未完全成熟，语言的障碍、群体的小众会严重影响他们的健康成长。在生活、学习和人格成长中他们更需照顾、引导。刚到国外，他们往往不太适应当地的文化风俗、生活习惯，难免会出现“水土不服”的状况。 2014年暑期，小交换生溺毙的意外导致许多中国家长恐谈“家庭泳池”，甚至打越洋电话给中介，希望不要安排孩子住有泳池的寄宿家庭。然而，寄宿家庭的安全隐患并非只存在于泳池，对于初来乍到且语言不过关的小留学生而言，既缺乏学校、社会和家庭等外部关爱，自身又缺乏安全意识，自律性、独立性较差，不具备充分规避危险的能力，才是最大的隐患。 同时，心理学专家也表示，留学生不但要面临和国内同龄人一样的精神压力，还要适应新的文化和语言环境，心理问题不容小觑。一些小留学生因学业跟不上辍学，身份和生存都成问题，有的走上绝路，有的铤而走险误入歧途，甚至危害社会安全。有教育专家就曾呼吁，低龄留学存在很大风险，家长切勿盲目跟风。 不是所有孩子都适合出国留学，也不是所有留学的孩子都会有所成就。在家长的眼里，孩子都是“自己的好”。可是在脱离父母庇护的环境下，孩子的情商决定了他（她）是否能渡过难关，顺利适应新的生活。如果孩子的个性太“宅”，不善交流，再加上有颗受不了委屈和挫折、敏感易受伤害的“玻璃心”，父母则要对留学三思而后行。 其实，出国留学并非看上去那么美，很多时候实际回报和投入并不成正比。专家和业内人士提醒，虽不能否认出国留学的诸多益处，但任何事物都有其两面性，出国留学并不适合每个人。所以，选择留学，最好还是要因人而异，不可盲目跟从，更不可以家长的威严强逼孩子出去。 到国外学习本来是件好事，但年龄过小的学生人生观、价值观尚未成熟，缺乏分辨是非的能力，一旦到了另一种文化环境中学习、生活，势必会面临从价值观念到行为方式的一系列冲突。而这时家长又不在身边，不能及时给予正确的引导，如果孩子的自控能力较差、意志薄弱，有可能误入歧途。对于当前不少家长向往国外宽松、灵活、务实的基础教育，无论多么先进的教育体系也无法取代家庭教育和亲情。年龄较小的孩子，正处在一个敏感、不稳定的成长阶段，更需要监督和关心。 对比较依赖父母、自理能力不强、没有良好学习习惯的学生，最好不要过早出国，因为这可能会导致孩子失去方向，即便出国最好有家长的陪伴。对于那些计划出国留学的学生而言，要将其作为人生规划的一部分，到哪个国家、学什么专业、将来的就业方向等，一定要做好计划，不要盲目跟风。 上述资料中提到“不少学生和家长认为‘出国留学就是一种成功捷径’”，请结合你对该观点的认识，以“出国留学未必很‘美丽’”为题，写一篇文章。 要求： (1)自选角度，见解深刻; (2)联系“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”; (3)总字数1000～1200。

[单项选择]面对家长对自己孩子的护短行为，老师的应对是（）
A. 继续指责学生
B. 暂停，调整一下自己的语气语态和方式
C. 指责家长的不负责任
D. 以后不再和这个家长沟通了

[简答题]家长应如何调整自己的教养态度？

[判断题]支持幼儿按自己的想法做事，让他们自己实现自己的想法，教师家长无须关注。

[判断题]小明上小学四年级，他学习成绩不太好，还经常违反纪律，家长认为他上学也不会有出息，还不如早跟着父母做生意。父母的想法是正确的。

[单项选择]家长要用自己的语言教育人，用自己的行动带动人，用自己的做法感动人，用自己的表现启发人，这体现了学前儿童家庭教育应坚持（）。
A. 严爱适度原则
B. 因材施教原则
C. 统一连贯原则
D. 言传身教原则

[单项选择]（）人认为，来自调和的统一是美的主要原因。
A. 古希腊
B. 罗马
C. 埃及
D. 中国

[简答题]你认为家长应该如何提高孩子的创造能力？试举例说明。

[简答题]学前儿童家长应如何调整自己的教养态度？