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[单项选择]从目标层次来看，最高层次的德育工作是（）。
A. 政治思想教育
B. 心理健康教育
C. 道德教育
[判断题]把德育目标具体化有利于德育工作效果的检查或评价，有利于准确了解德育总体目标实现的程度。
[填空题]从目标层次来看，个人职业生涯开发的目标则可以分为具体目标和（）两个层次。
[判断题]对学校德育的总体管理，包括确定学校整体的德育目标、任务，制定学校整体德育工作计划和实施方略，研究总结德育经验等。
[多项选择]中小学德育工作的“三维”目标是（）
A. 情感态度价值观
B. 知识与技能
C. 过程与方法
[判断题]德育过程是指德育工作实施过程，良好的德育效应，在很大程度上取决于德育工作实施的质量，即取决德育过程的质量。
[单项选择]从层次上来看教育目标可分为教育目的、培养目标、课程目标和（）目标。
A. 评价
B. 教学
C. 活动
D. 发展
[判断题]开放式的德育必须要有开放式的德育工作体制，只有确立开放式德育工作体制，才能强化并保证学校德育的内外结合，形成一体化的德育工作格局。
[单项选择]做好大学德育工作，必须多方位，多层次形成合力，是指（）。
A. 层次性原则
B. 情理相融原则
C. 教管结合原则
D. 整体性原则
[判断题]德育规章管理首先要搞好各项工作制度和计划的确定，使德育工作有意可循，这是把德育工作引入规范化轨道的重要一步。
[单项选择]组织目标系统的最低层次是（）。
A. 总目标
B. 宗旨
C. 部门目标
D. 个人目标
[单项选择]德育队伍是搞好德育工作的关键，建立良好的德育队伍是德育管理的一项长期任务。德育队伍管理重要的是搞好德育队伍的组织建设和（）。
A. 制度建设
B. 思想建设
C. 体制建设
D. 规章建设
[单项选择]德育内容是德育工作的载体和（）。
A. 媒介
B. 核心
C. 中心
D. 关键
[多项选择]德育工作除了应遵循整体性原则、层次性原则和正面教育原则外，还应遵循（）。
A. 激励性原则
B. 情理相融原则
C. 教管结合原则
D. 惩罚以教育相结合原则
[单项选择]（）是企业最低层次的筹划目标。
A. 涉税零风险
B. 股东利益最大
C. 利用国家各种税收政策，获取最大的税后收益
D. 本年度收益最大
[单项选择]从幼儿教育目标适用范围大小来看，我们把幼儿教育目标分为三个层次：全国范围内目标、（）、幼儿园教育目标。
A. 县级教育目标
B. 地方性教育目标
C. 班级教育目标
D. 国家级教育目标
[单项选择]中小学德育工作的目标是，把全体学生培养成爱国的、具有社会公德、文明行为习惯、（）的好公民。
A. 品学兼优
B. 遵纪守法
C. 知法懂法
D. 文明礼貌
[判断题]职业学校德育工作只要遵循德育的基本原理就够了。
