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[多项选择]多元智能理论提出人类智能有（）
A. 语言智能
B. 学习智能
C. 肢体运动智能
D. 自然探索智能
E. 空间智能
[单项选择]多元智能理论将人类智能分为八个方面，是指（）
A. 语言、逻辑数学、音乐、自然探索、体育、肢体运作、人际关系、自我认识
B. 语言、逻辑数学、音乐、美术、运动、人际关系、自然探索、自我认识
C. 语言、逻辑数学、音乐、空间、肢体运作、人际关系、内省、自然探索
D. 语言、逻辑数学、音乐、空间、形体、肢体运作、自理能力、自我认识
[单项选择]（）认为，人类的智能是多元化而非单一的，主要是由八项职能组合成的。
A. 加纳德
B. 米哈利
C. 朗格朗
D. 弗洛伊德
[多项选择]从能力角度来讲，人工智能是智能机器所执行的通常与人类智能有关的智能行为，如（）、感知、理解、通信、设计、思考、规划、学习和问题求解等思维活动。
A. 判断
B. 推理
C. 证明
D. 识别
[判断题]用计算机模拟人类的智能行为称为人工智能。
[判断题]人工智能就是由计算机来表示和执行人类的智能活动。
[判断题]大数据会带来机器智能，提升计算机的智能程度，但它是永远不会超过人类的智能。
[单项选择]张维迎认为人类的多数错误的原因是（）
A. 人类的无知
B. 人类的无耻
C. 少数人的无知加上多数人的无耻
D. 少数人的无耻加上多数人的无知
[多项选择]需要层次理论认为人类的多种需要分为（）
A. 生理的需要
B. 安全需要
C. 社交的需要
D. 自尊的需要
E. 自我实现的需要
[多项选择]马克思认为人类需要历史发展经历（）阶段。
A. 生存
B. 享受
C. 发展
D. 生理
[单项选择]凡勃伦认为人类创建服装最原始的动机是（）
A. 保暖
B. 遮羞
C. 装饰
D. 安全
[单项选择]布鲁纳认为人类成功的理解知识的手段不包括（）
A. 知识再现表象
B. 动作再现表象
C. 图像再现表象
D. 符号再现表象
[单项选择]康德认为人类理性的两大功能是什么？（）
A. 理论理性和时间理性
B. 可知论
C. 天赋人权
D. 物质统一
