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[判断题]培训目的的确定和编写是编写教案的首要任务。
[填空题]在教案编写的一系列工作环节中，（）为设计教学方法、编写教案提供依据。
[多项选择]（）是编写教案的关键因素。
A. 对授课模式进行设计，对课程内容、顺序以及教学方法进行选择
B. 导语设计，通过导语激发求知兴趣、强化学习动机等
C. 问题设计，根据教学目的、重点，把思考题设计在课程内容的“重难点”
D. 语言设计要准确精炼、易于理解
[多项选择]编写教案的基本要求有（）。
A. 切合实际，坚持“五性”
B. 优选教法，精设课型
C. 重视“正本”，关注“附件”
D. 认真备课，纠正“背课”
[多项选择]教师必须在（）的基础上，根据授课计划，对各种教学形式编写出教案。
A. 研读课程标准
B. 钻研教材
C. 了解学生
D. 选择教法
[判断题]分析培训对象为设计教学方法、编写教案提供依据。
[单项选择]编写教案常见的三种方法之一是（）。
A. 图示法
B. 图表法
C. 纲目法
D. 表格法
[简答题]为什么教师要与学生家长建立良好的人际关系？
[单项选择]在编写教案时，（）决定教学内容、教学活动的方向和总体结构。
A. 教学过程设计
B. 教学方法
C. 教学重点、难点
[单项选择]编写教案由分析教材、（）、设计教学方法等一系列细致复杂的工作环节组成。
A. 筹备师资力量
B. 分析培训对象
C. 试讲
D. 安排培训场所
[多项选择]编写教案是教学准备阶段的最后一个环节，它是建立在（）基础之上的。
A. 钻研教学材料
B. 了解学生
C. 与同行沟通交流
D. 设计教学方式
[判断题]数学备课的基本程序是备教材，备学生，选择课型，确定教学方法，编写教案。
