更多"只有教师能将学生的自觉积极性激发出来，学生真正投入到体育学习中，体育教"的相关试题:
[判断题]教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生背结论。
[简答题]联系课程改革实际，谈谈如何贯彻教师主导与学生自觉性相结合的原则？
[单项选择]教师通过采用多种教学方法和手段吸引学生的学习兴趣。根据布鲁纳的学习理论，教师这样做是为了激发学生的（）。
A. 内部动机
B. 自我提高内驱力
C. 理解性
D. 附属内驱力
[判断题]教师对学生的表扬是一种激发学生学习的正诱因。
[单项选择]父母的鼓励、教师的表扬激发学生产生的学习动机属于（）
A. 近景性动机
B. 远景性动机
C. 内部劫机能
D. 外部动机
[单项选择]教师晓之以理地启发学生纠正错误的道德观念，引导学生自觉地接受道德行为准则的品德教育方法叫做（）。
A. 情感陶冶法
B. 榜样教育法
C. 教育说服法
D. 自我教育法
[简答题]简述创设问题情境激发学生学习动机对教师的基本要求。
[单项选择]在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品德不断完善的一种德育方法是（）
A. 实际锻炼法
B. 自我调节法
C. 道德修养法
D. 品德评价法
[多项选择]教师教学中用情感激发学生的学习心向，这是有意义学习的（）前提。
A. 激情
B. 情景
C. 情感
D. 激发
[单项选择]在用积极因素克服消极因素的过程中，要注意激发学生的积极性和自觉性，把自我教育作为学生思想品德发展的（），通过他们的“慎独”“内省”，不断巩固和发扬积极因素，抑制和消除消极因素。
A. 内在需要
B. 外在需要
C. 外在要求
D. 任务
[判断题]能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。
[单项选择]教师设计学生急于解决而运用已有知识和方法一时又无法解决的问题，由此激发学生的求知悬念而导人新课。这种导人方式称之为（）。
A. 直接导人
B. 练习导人
C. 事例导人
D. 悬念导人
[判断题]能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。
[单项选择]开展教师（）承诺活动，自觉接受广大学生、家长和社会各界的监督。
A. 诚实
B. 守信
C. 诚信
D. 信用
[判断题]悬念式结课是教师通过设置疑问、留下悬念来激发学生学习兴趣和求知欲望、启发学生思考的一种承上启下的结束课堂教学的方式。
[判断题]为培养学生的自主学习能力，在提供学习指导时，教师无论如何都不能将正确答案直接告诉学生。
[判断题]学习动机就是激发学生进行学习活动的动力，学习动机包括学习自觉性和学习兴趣两种。
[填空题]教师不能体罚学生体现了教师应该尊重学生的（）。
