更多"儿童离开社会活动,心理很难得到发展,社会性也不能形成。因此贯彻活动性原"的相关试题:
[单项选择] 团体心理辅导活动课具有()。 ①主体性 ②活动性 ③生成性 ④开放性
A. ①③④
B. ①②④
C. ①②③
D. ①②③④
[判断题]幼儿的社会性发展不一定在社会活动中实现。
[判断题]学前儿童发展心理学是儿童发展心理学的分支学科。
[多项选择]儿童的心理发展有(),所以对儿童的教育应循序渐进。儿童的心理发展有(),所以对儿童的教育应因材施教。
A. 连续性
B. 顺序性
C. 不平衡性
D. 差异性
E. 阶段性
[单项选择]儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的()。
A. 外部原因
B. 根本原因
C. 客观原因
D. 主客观原因
[单项选择]某医院的社会工作者了解到某社区有癌症儿童身体、心理状况都不好,他们因为化疗影响了身体状况,很难和其他孩子沟通,不利于病情的治疗。于是,社会工作者在医院外组织茶话会、游园会等休闲活动,协助他们适应社会,促进其同辈关系的建立和情感成长。这种过程属于()。
A. 外展服务
B. 出院计划
C. 危机干预
D. 心理社会评估和干预
[判断题]辖区内0~6岁儿童健康管理,包括健康儿童、高危儿童、心理行为发育异常儿童。
[单项选择]()认为儿童的心理主要有两个特点:一是吸收力,二是儿童的心理发展具有敏感期。
A. 卢梭
B. 马斯洛
C. 蒙台梭利
D. 杜威
[填空题]德国实验心理学家()出版《儿童心理》一书标志着科学的儿童心理学的诞生,美国心理学家()出版《教育心理学》一书标着教育心理学的诞生。
[判断题]家庭的心理气氛对儿童的心理健康有重要影响。
[单项选择]美国儿童心理学家盖塞尔设计的著名的儿童心理实验是()。
A. 视崖实验
B. 双生子爬梯实验
C. 守恒实验
D. 早期隔离实验
[单项选择]美国心理学家伍德沃斯提出:人的心理发展等于遗传和环境的乘积。德国儿童心理学家斯特恩则认为:儿童心理发展是由儿童内部性性质和外部环境二者的合并。这两种观点()
A. 前者属于调和论,后者属于辩证唯物论
B. 前者属于辩证唯物论,后者属于调和论
C. 都属于调和论
D. 都不属于调和论
[单项选择]学前儿童心理学的研究对象是()年龄范围的儿童心理发展规律。
A. 0~3岁
B. 0~6岁
C. 0~12岁
D. 0~18岁
[多项选择]儿童的心理特征是()。
A. 形象思维好
B. 无意注意
C. 好奇心重
D. 模仿能力强
[单项选择]儿童在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征,但过了这个时期,发展的障碍就很难弥补。这个时期叫做()
A. 转折期
B. 危机期
C. 关键期
D. 过渡期