更多"学前儿童社会教育评价的客观性原则，要采取实事求是的科学态度，依据客观标"的相关试题:
[单项选择]学前儿童语言教育活动评价的原则包括（）、客观性原则、全面性原则和参照性原则。
A. 教师参与评价原则
B. 基础性原则
C. 有效性原则
D. 针对性原则
[判断题]学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。
[简答题]什么是学前儿童科学教育评价？学前儿童科学教育评价的意义有哪些？
[简答题]什么是学前儿童语言教育的评价方法？学前儿童语言教育评价的方法有哪些？
[简答题]影响学前儿童家长评价儿童发展能力的因素。
[单项选择]学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育的（）作出判断的过程。
A. 社会价值和教育质量
B. 个人价值和社会认同
C. 社会价值和个人价值
D. 自我价值和社会认同
[单项选择]学前儿童家长评价儿童发展的能力包括评价幼儿的发展趋向和（）
A. 幼儿特殊发展水平
B. 幼儿各方面发展水平
C. 幼儿社会性发展
D. 幼儿身体发展
[判断题]学前儿童社会教育活动评价的原则是指导实施学前儿童社会教育活动的行为准则。
[判断题]儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。
[单项选择]学前儿童家长评价儿童发展的能力主要表现在评价幼儿发展的趋向和（）
A. 评价幼儿过去的发展水平
B. 评价幼儿各方面的发展水平
C. 评价幼儿过去各方面的发展水平
D. 评价幼儿过去发展的趋向
[判断题]对学前儿童健康教育评价只要注重量的评价。
[单项选择]学前儿童发展评价的对象强调（）。
A. 整个
B. 个体
C. 个人
D. 集体
[多项选择]学前儿童自我评价的特点是（）。
A. 表面性
B. 被动性
C. 情绪性
D. 自发性
[单项选择]学前儿童家长评价儿童发展的能力主要表现在评价幼儿各方面的发展水平和（）
A. 评价幼儿过去的发展水平
B. 评价幼儿过去发展的趋向
C. 评价幼儿过去各方面的发展水平
D. 评价幼儿发展的趋向
