更多"教师表扬一位同学“回答得很好，希望大家都能像他一样勤于思考。”这样做发"的相关试题:
[多项选择]一位同学课堂发言精彩，教师说：“表扬他!”同学一起竖起大拇指说：“你真棒!”请问，你如何评价这位教师的表扬方式？（）
A. 这种表扬方式是教师们对肯定性评价的初期尝试
B. 改变了以往单一的评价方式，使学生的评价方式更多元化
C. 能够充分调动学生的积极主动性
D. 能够培养学生积极乐观的精神，促进学生情感态度与正确价值观的形成
[单项选择]教师对认真听课的学生给予表扬和肯定，这样做属于利用强化的（）功能。
A. 激励功能
B. 维持功能
C. 促进功能
D. 巩固功能
[多项选择]对青年教师成长，老教师这样做。（）
A. 明哲保身，不闻不问；
B. 不懂装懂，故弄玄虚；
C. 以身作则，毫无保留；
D. 耐心细致，深入课堂。
[单项选择]一个学生不敢同教师说话，也没有勇气向教师求教，当他一旦敢于主动向教师请教，教师就给予表扬并耐心解答，他就能学会向老师请教的行为方式。这种方法属于（）
A. 强化法
B. 代币奖励法
C. 行为塑造法
D. 示范法
E. 惩罚法
[单项选择]教师上课过程中，一位调皮的学生老在违纪打闹，弄得旁边同学都很难专心听课。这位老师气得大声说：“你给我出去!”见那学生不出去，又说：“好，你不出去，我出去!他还没有出去，我就不再回来上课!”这种教育僵局出现的关键原因是（）。
A. 教师教育观念有问题
B. 教师自尊心过强，心态不好
C. 教师教育方法不妥
D. 学生表现太差
[判断题]教师在表扬学生时适宜使用热情洋溢的解释。
[单项选择]本班同学自习课总是吵闹不休，而另一班同学则不是这样，教师可要求本班同学参照该班同学的行为加以学习，以养成规矩。这种形成班规的方法叫（）。
A. 参照形成法
B. 替代形成法
C. 强制形成法
[单项选择]一位教师经过努力成为优秀教师叫做（）。
A. 复式角色
B. 角色丛
C. 实际角色
D. 自致角色
[判断题]教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿，学会倾听。
[单项选择]父母的鼓励、教师的表扬激发学生产生的学习动机属于（）
A. 近景性动机
B. 远景性动机
C. 内部劫机能
D. 外部动机
[多项选择]每一位教师都应该做到（）
A. 牢记人民教师的神圣职责，忠诚于人民的教育事业；
B. 坚定走中国特色社会主义道德的信念；
C. 以推进社会进步为己任；
D. 坚定实现中华民族伟大复兴的信心
[简答题] 在高三班主任王老师的班上，有一位姓徐的同学很聪明，但自我约束力很差，经常迟到。一次，这位同学像往常那样又迟到了，王老师在教室门口拦住了他，不让他进教室。王老师看到他一副睡眼惺忪的样子，不禁火冒三丈，恶狠狠地批评他，言语中还带着一些侮辱人格的话。当时，徐同学就与王老师吵起来，说王老师侮辱了他的人格。正在僵持不下的时候，被校长看到了，校长把徐同学叫到一边，很和气地对他谈了一些什么。徐同学起初很生气，后来渐渐平静下来了。课间的时候，徐同学向王老师表示道歉，他的道歉反而让王老师感到不好意思。王老师不由自主地对徐同学说：“老师那样粗暴地对待你是不对的。”此后，王老师对自己过去常常用粗暴方式处理学生问题的行为进行了反思。在以后与学生的交往中，王老师也渐渐学会了对学生给予尊重和理解。现在徐同学正在大学读书，每年暑假回来都去看望王老师。两个人成了最要好的朋友。 请运用师生关系的相关理论分析这个案例，并阐述你所获得的启示。
[判断题]教师对学生的表扬是一种激发学生学习的正诱因。
[单项选择]一位同学在接种培养一种霉菌时，操作步骤如下，你认为不够妥当的处理是（）
A. 配制好含有营养物质的培养基
B. 用接种环在无菌操作步骤下进行接种
C. 在恒温箱培养过程中，随时拿出培养皿打开，以便掌握霉菌的培养状况
D. 对培养好的菌落进行观察、鉴定
[单项选择]在课堂上一位同学对追索权作了如下回答，其回答中哪一项是错误的（）
A. 追索权是第一次的请求权，对任何签章于票据的人均可行使
B. 当持票人为出票人的时候，对其前手无追索权
C. 当持票人为背书人的时候，对其后手无追索权
D. 追索权可以不按照票据债务人的先后顺序，对前手中的任何一人、数人或者全体行使
[判断题]一位优秀的导游员应该同时成为一位优秀的教师，只不过是把课堂搬到了景区和旅游车上与普通教师不同的是，旅途中所见所闻十分丰富，游客的水平参差不齐，导游员要完成好讲解工作，掌握渊博的知识是必不可少的
[单项选择]一位同学正在使用Word撰写毕业论文，要求用A4规格的纸输出，在打印预览中，发现最后一页只有一行，若想把这一行提到上一页，以下选项中最好的办法是（）
A. 改变纸张大小
B. 增大页边距
C. 减小页边距
D. 将页面方向改为横向
[单项选择]一位同学正在撰写毕业论文，并且要求只用A4规格的纸输出，在打印预览中，发现最后一页只有一行，她想把这一行提到上一页，最好的办法是（）。
A. 改变纸张大小
B. 增大页边距
C. 减小页边距
D. 把页面方向改为横向
[单项选择]设课程和老师是两个实体型，如果每一门课程可以由若干位教师讲授，每一位教师可以讲授若干门课程，则课程与教师这两个实体型之间的联系是（）
A. 一对一
B. 一对多
C. 多对多
D. 不确定
