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[判断题]感受是一种富有情感和个性心理的活动，所以没有客观性。
[单项选择]（）技能是教师变化不同的刺激，利用表情、动作等身态语，辅助口头语言传递教学信息和表达情感，引起学生的注意、交流情感、促进学生学习的教学行为方式。
A. 演示
B. 讲解
C. 反馈
D. 变化
[填空题]综合语言运用能力的形成建立在学生（）、语言知识、情感态度、（）和文化意识等素养整体发展的基础上。
[判断题]语文教学在技术层面上，可概括为这样两个方面：通过语言让学生学习言语，通过言语发展学生的语言。
[单项选择]以教师的语言为主要媒介系统，连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是（）
A. 演示法
B. 讲授法
C. 谈话法
D. 陶冶法
[判断题]文学是一种语言性艺术品，是运用富有文采的语言去表情达意的艺术样式。
[判断题]自我开放是指咨询教师说出自己的情感、思想、经验及生活等与来访学生共同分担或分享。
[简答题]如何通过课程发展学生语言，提高学生的文化素质？
[单项选择]教师以口头语言向学生呈现、说明知识，并使学生理解知识的行为是（）。
A. 对话行为
B. 讲述行为
C. 指导行为
D. 提问行为
[判断题]班主任作为学生全面发展的导师，其工作职责应当定位于促进班级的全体学生成为富有个性的素质全面的学生。
[单项选择]张老师在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生，促使学生思想转变。这种德育方法是（）
A. 实际锻炼法
B. 品德评价法
C. 个人修养法
D. 情感陶冶法
[多项选择]教师在教学中应关注学生的情感态度，是因为情感态度包含了影响学生学习效果的以下因素（）
A. 学习兴趣和动机
B. 尊师爱友
C. 自信与意志力
D. 合作学习
[单项选择]学生高级情感不包括（）
A. 归属感
B. 道德感
C. 理智感
D. 美感
[简答题]情感具有哪些重要品质？怎样培养学生良好的情感品质？
[判断题]中小学生情感两极性主要表现为情感的肯定性和否定性。
[单项选择]巧妙说服来访者最好使用（）的情感性语言。
A. 沟通性语言和安慰性语言
B. 赞美性语言和安慰性语言
C. 互酬性语言和沟通性语言
D. 安慰性语言和互酬性语言
[单项选择]学生情感学习评价一般采用（）。
A. 测验和实验
B. 整体印象评价法和操行评定评价法
C. 观察法和问卷法
D. 作品表现法和表演评价法
