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发布时间:2023-10-21 10:57:56

[简答题]学前儿童科学教育资源选择与创设的要求有哪些?

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[简答题]学前儿童科学教育环境创设的要求是什么?
[单项选择]学前儿童科学教育内容选择的要求中不包括()。
A. 科学性和启蒙性要求
B. 学科性和系统性要求
C. 地方性和季节性要求
D. 时代性和民族性要求
[单项选择]学前儿童科学教育内容选择的首要要求是()。
A. 科学性与启蒙性
B. 广泛性和代表性
C. 地方性和季节性
D. 时代性和民族性
[单项选择]学前儿童科学教育的启蒙性是指学前儿童科学教育()。
A. 要体现文学性和艺术性
B. 不必拘泥于科学的事实
C. 要用儿童化的语言解释科学的道理
D. 要让儿童通过具体的经验获得对科学知识的粗浅理解
[填空题]注意选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,这是学前儿童科学教育内容选择的()要求。
[简答题]什么是学前儿童科学教育评价?学前儿童科学教育评价的意义有哪些?
[填空题]注意内容必须符合科学原理,不能违背科学事实,这是学前儿童科学教育内容选择()的要求。
[名词解释]学前儿童科学教育
[单项选择]作为学前儿童科学教育目标的一个方面,能体现学前儿童科学教育特殊性的是()
A. 方法方面的目标
B. 知识方面的目标
C. 情感个性方面的目标
D. 技能方面的目标
[名词解释]学前儿童科学教育评价
[名词解释]学前儿童科学教育目标
[名词解释]学前儿童科学教育材料
[名词解释]学前儿童科学教育环境
[名词解释]学前儿童科学教育实验
[单项选择]在选择学前儿童科学教育内容时,坚持科学性要求,就是()。
A. 教师要给正确的、符合客观事实的科学知识
B. 反对迷信
C. 不仅是要给儿童正确的、符合客观事实的科学知识,更重要的是反对迷信
D. 教师一定要用严密的、准确的术语向儿童解释科学
[填空题]学前儿童科学教育的目标按其纵向结构,一般可以分为四个层次,即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、()和活动目标等四个层次。
[单项选择]学前儿童科学教育的社会资源包括()。
A. 物力资源、自然资源、组织资源、人力资源
B. 组织资源、人力资源、物力资源、天然资源
C. 人文资源、自然资源、生活资源、组织资源
D. 组织资源、人文资源、物力资源、自然资源
[简答题]学前儿童科学教育材料的选择应遵循哪些原则?

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