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[单项选择]幼儿言语的发展主要表现在（）能力的发展上。
A. 游戏语言
B. 内部语言
C. 书面语言
D. 口头表达
[单项选择]婴幼儿言语表达发育中，能发出辅音与元音的组合音的最早时间是（）
A. 0～3个月
B. 3～6个月
C. 6～9个月
D. 9～12个月
E. 12～18个月
[单项选择]幼儿初期儿童言语表达具有（）特点，往往想到什么说什么。
A. 流畅性
B. 情境性
C. 条理性
D. 连贯性
[单项选择]幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（）。
A. 识字
B. 写字
C. 阅读
D. 写作
[判断题]教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表达、指导幼儿，学会倾听。
[填空题]幼儿园教师应具备的教育能力包括：组织教育教学的能力、言语表达能力、（）、做好家长工作的能力等。
[单项选择]书面言语的发展超过口头言语发展是从（）。
A. 小学二年级起
B. 小学三年级起
C. 小学四年级起
D. 小学五年级起
[单项选择]人们在沟通中，通过肢体言语、声音和言语共同完成信息交流的任务，其中通过肢体言语表达的占（）
A. 45%
B. 55%
C. 70%
D. 38%
[判断题]随着生理上的成熟，言语知觉的发展，幼儿的发音能力也迅速发展，特别是4-5岁期间发展尤为迅速。
[判断题]轻度智力低常儿童具有言语发展早、表达能力差、词汇贫乏、语法单调等言语障碍。
[判断题]心理咨询与治疗的发展性原则指心理咨询与治疗人员在咨询过程中要通晓咨询的理论和技巧，善于运用言语表达、情感交流和辅导手段促进咨询对象的转化和改变，以期实现咨询的目标。
[单项选择]（）是幼儿自我表达的重要方式。
A. 语言活动
B. 艺术活动
C. 游戏活动
D. 操作活动
