更多"一个班级配备多名教师，一名教师任教多个班级，则班级与教师之间的联系类型"的相关试题:
[判断题]取得教师资格的人员首次任教时，应当有试用期
[单项选择]用一组数据"姓名、性别、任教学科、出生年月"来描述教师信息，其中"任教学科"和"出生年月"的数据类型可定义为（）
A. 是否型和日期/时间型
B. 文本型和数字型
C. 文本型和日期/时间型
D. 日期/时间型和数字型
[判断题]外商独资企业的秘书部门一般采用“一对一”的配备方法，即一位上司配备一名秘书。
[判断题]一个科任教师不合格，影响的是一门学科，一个不合格的班主任就会影响一个班级学生的成长和发展。
[单项选择]一辆汽车配备一名司机，一名司机只能驾驶一辆汽车，则汽车与司机之间的联系类型属于（）
A. 多对多联系
B. 一对一联系
C. 多对一联系
D. 一对多联系
[判断题]员制营业网点每班至少配备三名业务人员，其中一名前操作人员，一名库管员，一名会计主管，且授权人与前台操作人员必须分离。
[判断题]各单位需配备多名专职或兼职计量管理员，对用电进行规范管理。
[单项选择]一个图书馆配备多名图书管理人员，每名图书管理人员只能在一个图书馆任职，则图书馆与图书管理人员之间的联系类型属于（）
A. 一对一联系
B. 一对多联系
C. 多对一联系
D. 多对多联系
[单项选择]如果一名教师每周五都要讲课，为了防止遗忘，这名教师最好应在Outlook日历中（）
A. 每周五创建一个约会
B. 每周五创建一个会议
C. 每周五创建一个事件
D. 创建一个周期为周的周期约会
[单项选择]一名教师是否能真正具备从事教师职业的条件，能否正确履行教师角色，根本在于教师专业素养，以下不属于教师的学科专业素养的是（）。
A. 精通所教学科的基础知识和技能
B. 具一定的校本研究能力
C. 了解该学科领域的思维方式与方法论
D. 了解与该学科相关的知识
[单项选择]福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是（）
A. 关注生存―关注情境―关注学生
B. 关注学生―关注情境―关注生存
C. 关注情境―关注学生―关注生存
D. 关注学生―关注生存―关注情境
[单项选择]一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否合格履行教师角色，根本上还在于教师的（）。
A. 道德修养
B. 专业素养
C. 学历水平
D. 科研水平
[单项选择]一个班级中有若干名学生，而每个学生只在一个班级中学习，则班级与学生之间具有（）。
A. 一对一
B. 一对多
C. 多对一
D. 多对多
[单项选择]教师的（）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
A. 考核结果
B. 工作成绩
C. 学历水平
D. 业务水平
[单项选择]一辆公交车配备一名售票员，则公交车与售票员的联系类型属于（）
A. 多对一联系
B. 多对多联系
C. 一对一联系
D. 一对多联系
[单项选择]负责风险预警的监控人员按所监控的网点数量配备，原则上每（）个网点配备一名专职监控人员。
A. 10
B. 20
C. 30
D. 40
