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[多项选择]根据单元教学过程的阶段任务，下列属于小学数学课堂教学的有（）
A. 新授课
B. 练习课
C. 复习课
D. 考查课
E. 实践活动课
[单项选择]根据教学过程不同阶段的表现形式来划分教学监控能力，下列不包含在其中的是（）
A. 课前的计划与准备性
B. 课堂的评价与反馈性
C. 课堂的控制与调节性
D. 课后的反复练习性
[单项选择]常见的音乐教学过程设计有阶段式、环节式和步骤式三种方式，下列选项中（）属于阶段式教学过程设计。
A. 导入、新授、巩固
B. 起始、展开、形成、结束
C. 情境导入、情感唤起、情感深入、情感表达
D. 探索与交流、感受与体验、表现与创造、归纳与总结
[多项选择]中学教学过程的基本阶段包括（）
A. 引发学习动机
B. 感知和理解课程内容
C. 巩固知识和技能课
D. 应用知识和技能
E. 对学生掌握课程内容情况的检查和评定
[多项选择]教学过程的结构包括（）。
A. 引起学习动机
B. 引导学生领会知识
C. 巩固知识
D. 引导和组织学生运用知识
E. 检查知识
[单项选择]教学过程的结构指的是教学进程的（）。
A. 基本*部分
B. 基本内容
C. 基本途径
D. 基本阶段
[多项选择]19世纪初，德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析，提出了（）的教学过程四阶段说。
A. “明了”
B. “预备”
C. “联想”
D. “系统”
E. “方法”
[单项选择]教学过程的结构的中心环节是（）。
A. 引起学习动机
B. 领会知识
C. 巩固知识
D. 检查知识
[单项选择]以下属于结构式观察的范例的是（）
A. 贝尔斯观察
B. 贝叶斯观察
C. 贝尔观察
D. 贝斯观察
[填空题]教学过程是指教学活动的启动、发展、变化和结束在时间上联系展开的程序结构。一般来说，教学过程具有（）、（）、（）和个性化等四个基本特征。
[判断题]在教学设计阶段，要注意科学性与趣味性统一，要保证教学过程符合教学规律和学生认知规律。
[单项选择]在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（）。
A. 引起学习动机
B. 领会知识
C. 巩固知识
D. 运用知识
[多项选择]基于对心理活动过程的分析，赫尔巴特把教学过程分为（）等阶段。
A. 明了
B. 联想
C. 系统
D. 方法
[判断题]教学过程设计就是对具体的教学活动进行系统的结构性安排，最终所形成的结果就是教学计划或教学方案（）
[多项选择]德国教育家赫尔巴特把教学过程分成四个阶段（）。
A. 清楚
B. 联想
C. 系统
D. 方法
