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[多项选择]为人民服务的人生观是科学的人生观。科学的人生观指导人们（）
A. 选择正确的做人标准
B. 坚持正确的人生方向
C. 调节好自我与他人的关系
D. 形成“主观为自己，客观为他人”的观点
E. 在为人类创造幸福的同时，使自己感到并得到幸福
[单项选择]人生观的核心内容是（）
A. 人生态度
B. 人生目的
C. 人生价值
D. 人生体验
[简答题]简述确立科学世界观、正确人生观及价值观的必要性。
[单项选择]旨在形成科学世界观、人生观的叫（）。
A. 政治教育
B. 思想教育
C. 品德教育
D. 心理教育
[简答题]简述引导中小学生树立科学的世界观、正确的人生观及价值观的途径探索。
[判断题]人生观是世界观的理论基础，世界观是人生观在人生问题上的具体运用和体现，有什么样的人生观，就会有什么样的世界观。
[判断题]世界观决定人生观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观。
[判断题]世界观决定人生观，同时人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。
[多项选择]人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。人生观的特点包括（）
A. 能动性
B. 时代性
C. 依赖性
D. 阶级性
E. 独立性
[多项选择]下列选项中，属于科学人生观的做人标准的有（）
A. 做一个“主观为自己，客观为他人”的人
B. 做一个为自己、家庭和蝇头小利而活着的人
C. 做一个为子孙后代造福的具有高尚道德品质的人
D. 做一个为人民幸福、社会发展、国家兴旺做出贡献的人
[多项选择]人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。下列选项属于人生观范畴的有（）
A. 人为什么活着
B. 怎样生活才有价值
C. 思维和存在的关系如何
D. 人类社会的发展规律是什么
[单项选择]某品德课想让班上的学生形成科学的人生观、世界观，由此，他最好应该要对学生实施（）。
A. 劳动教育
B. 人道主义教育
C. 理想教育
D. 社会公德教育
[单项选择]科学社会主义的核心内容是（）。
A. 无产阶级专政和社会主义民主
B. 唯物史观
C. 无产阶级专政
D. 国家政权
[单项选择]在高中“成人预备期”的系列教育活动中，以科学人生观、价值观教育，辩证唯物主义和历史唯物主义常识教育，科学思维方法教育为主要内容的主题是（）。
A. 让心灵更美好
B. 让思想更科学
C. 让信念更坚定
[判断题]人生观主要通过人生目的、人生态度和人生价值三方面体现出来。
[单项选择]科学假定了记忆的核心内容是（）。
A. 模糊的
B. 不稳定的
C. 稳定的
D. 不确定的
[多项选择]在确立科学正确的人生观的过程中，人们往往不可回避的问题是“如何看待金钱”。下列有关人生与金钱的说法正确的是（）
A. 金钱拜物教使人唯利是图，损人利己
B. 人要做金钱的主人，不能做金钱的奴隶
C. 在市场经济时代，追求金钱是人生的最高目的
D. 金钱只是人生存和发展的一个条件，不是人生的全部
