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发布时间:2023-10-22 09:47:33

[单项选择]个性和社会性发展的评价是从()开始兴盛的
A. 20世纪10年代
B. 20世纪20年代
C. 20世纪30年代
D. 20世纪60年代

更多"个性和社会性发展的评价是从()开始兴盛的"的相关试题:

[多项选择]个性的特性包括稳定性、完整性、发展性、社会性、()
A. 倾向性
B. 复杂性
C. 独特性
D. 积极性
[多项选择]随着教育测验兴盛期的结束,在20世纪30年代开始,教育评价的概念被提了出来,其发展经历了()。
A. 测验运动的批评期
B. 平衡发展期
C. 专业化时期
D. 实践时期
[单项选择]课程是以实现幼儿在身体、认知、情感、个性和社会性等方面的全面、和谐发展为目标,这表明幼儿园课程具有()。
A. 个体适宜性
B. 整体性
C. 实践性
D. 标准化
[简答题]试述学习障碍儿童的个性、社会性特征。
[名词解释]发展性评价
[单项选择]我国散文发展的第一个兴盛时期出现在()
A. 殷商时期
B. 西周时期
C. 春秋战国时期
D. 尧舜时期
[单项选择]中国古代“小品文”发展的兴盛期为()
A. 晋
B. 唐
C. 晚明
D. 清
[判断题]现代的评价是发展性评价,以评价促进学生学习和发展。
[单项选择]中国的戏曲艺术有着悠久的历史传统,它经历了孕育萌芽、形成发展、成熟兴盛的漫长过程。下列选项说法有误的是()。
A. 春秋战国之际,产生了专门供人娱乐的俳优
B. 三国时期出现了百戏,它包括各种杂技幻术、装扮人物的乐舞以及带有简单故事的角抵戏
C. 南北朝时期,出现了《代面》《踏摇娘》等具有简单故事情节的歌舞表演
D. 唐代时,参军戏盛极一时,它由一名参军、一名苍鹘两个角色扮演人物,互相问答,多为滑稽讽刺的内容
[单项选择]在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价是()
A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 总结性评价
D. 自主性评价
[单项选择]发展评价是婴幼儿的发展速度、发展特点作出的()。
A. 评定和估价
B. 判断和评定
C. 估价和总结
D. 总结和记录
[判断题]发展性评价重视量化的评价方法。
[判断题]自主学习的实质是学生个性的体现,而合作学习的实质是人的社会性的体现。
[多项选择]幼儿发展评价的方法有()
A. 相对评价
B. 绝对评价
C. 个人内评价
D. 形成性评价
[单项选择]在我国唐代官学发展兴盛之时,欧洲当时的学校则控制在()。
A. 政府手中
B. 地方手中
C. 教会手中
D. 民间手中
[多项选择]最重要的是要完善经济社会发展考核评价体系,把()等体现生态文明建设状况的指标纳入经济社会发展评价体系。
A. 资源消耗
B. 环境损害
C. 生态效益
D. 持续发展
[填空题]建构主义理论发展的最典型的幼儿发展评价方法是()。
[单项选择]()不是婴儿发展评价的方法。
A. 发育诊断法
B. 发育筛查法
C. 传统评估法
D. 观察评价法
[简答题]什么是发展性评价?

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