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[单项选择]“近朱者赤，近墨者黑”说明了什么道理（）
A. 人的行为具有生物性
B. 个体因素对人的行为影响重大
C. 人的行为具有选择性
D. 人的行为往往受环境的影响
E. 以上都对
[判断题]“近朱者赤，近墨者黑”生动的说明了环境对品德形成的重要影响。
[单项选择]“近朱者赤，近墨者黑”这句俗语说明了下述哪一因素的作用？（）
A. 遗传
B. 环境
C. 学校教育
D. 人的实践活动
[单项选择]我国古代“近朱者赤、近墨者黑”的说法。说明（）在人的发展中的作用。
A. 遗传
B. 环境
C. 教育
D. 个体的主观能动性
[单项选择]“近朱者赤，近墨者黑”。这句话说明了人们很早就重视（）的作用。
A. 遗传
B. 环境
C. 教育
D. 主观努力
[单项选择]“近朱者赤，近墨者黑”典出晋代傅玄《太子少傅箴》，原文是“故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直”。“近朱者赤，近墨者黑”所蕴含的道理与（）相近。
A. 青出于蓝而胜于蓝
B. 蓬生麻中，不扶自直
C. 皮之不存，毛将焉附
D. 山河易改，本性难移
[单项选择]“近朱者赤，近墨者黑”体现了人的发展的（）
A. 遗传作用
B. 教育作用
C. 主观能动作用
D. 环境作用
[单项选择]中国古代“孟母三迁”的故事至今仍被传为佳话，这个故事说明了（）在人的发展中的重要作用
A. 遗传
B. 教育
C. 环境
D. 个体主观能动性
[单项选择]“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）因素对人发展的影响。
A. 教育
B. 遗传
C. 环境
D. 社会活动
[单项选择]“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了（）对人的身心发展的影响。
A. 遗传因素
B. 环境因素
C. 学校教育
D. 个体因素
[单项选择]“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响？（）
A. 遗传
B. 环境
C. 教育
D. 个体的主观能能动性
[单项选择]“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响（）
A. 环境
B. 遗传
C. 教育
D. 社会活动
[简答题]为什么说环境在儿童身心发展中起重要作用但不起决定作用？
[简答题]简述国库统计分析在国民经济发展中的重要作用。
