更多"愉快情绪强度差异与操作效果间呈U字相关，即（）的愉快情绪能使智力操作达"的相关试题:
[单项选择]一般可以从情绪智力和情绪强度两个维度来描述个体情绪（）。
A. 反差
B. 相差
C. 差异
D. 差距
[单项选择]青春期亲子冲突的情绪强度特征是（）
A. 在整个青春期呈上升趋势
B. 在整个青春期呈下降趋势
C. 从青春期早期到中期都呈现上升趋势
D. 从青春期早期到中期都呈下降趋势
[判断题]亲子冲突的情绪强度从青春期早期到中期都呈现上升趋势。
[单项选择]情绪个别差异的主要来源，理解不正确的是（）
A. 面对相同一件事，每个人的反应却未尽相同
B. 主要来自文化，家教，性别，个人特质的不一样
C. 若能深入的了解，有助于彼此更加包容，互相谅解
D. 情绪个别差异主要来源于国籍，样貌，身高
[多项选择]按照情绪发生的强度和持续时间，可以把人的情绪分为（）
A. 心境
B. 心绪
C. 激情
D. 应激
E. 理智
[多项选择]在情绪调节中存在个体差异，这种差异表现在（）。
A. 情绪智力
B. 情绪的激活阈限
C. 情绪的易感性
D. 情绪的持续性
E. 情绪的生理唤醒
[多项选择]木材的强度主要是指其（）强度。由于木材的构造各向不同，使其各向强度有很大差异。
A. 抗拉
B. 抗压
C. 抗弯
D. 抗剪
[单项选择]儿童出生后最明显的情绪表现是（），它代表不愉快的情绪。
A. 哭
B. 笑
C. 怕
D. 怒
[判断题]多和宝宝说话，培养愉快情绪，按照宝宝成长需要及时提供学习机会和条件。
[填空题]心理健康的人，有健康的（）。他的情绪状态是由适当的原因所引起，情绪反应的强度在于引起它的情景，情绪持续的时间随客观情景的变化而变化。
[简答题]依据情绪发生的强度，持续时间的不同，可把情绪分为哪些状态？各有何特点？
[填空题]性格的的情绪特征指情绪活动的强度、（）、持久性及（）等方面的特征。
[判断题]育婴员应多和宝宝说话，培养愉快情绪，按照宝宝成长需要及时提供学习机会和条件。
[单项选择]经常保持愉快的情绪，知道引起自己某种情绪的原因并努力缓解，是（）阶段幼儿特点。
A. 3―4岁
B. 4―5岁
C. 5―6岁
[单项选择]5-6岁幼儿经常保持愉快的情绪。知道（）自己某种情绪的原因，并努力缓解。
A. 引起
B. 引发
C. 造成
D. 诱发
[单项选择]MRISET1WI肾皮、髓质之间信号强度的差异，是由于（）
A. 肾皮质含脂肪成分，信号较髓质高
B. 肾皮质含较多自由水，信号较髓质低
C. 肾髓质含较多自由水，信号较皮质低
D. 肾髓质含脂肪成分，信号较皮质高
E. 肾皮、髓质之间有化学位移伪影
[单项选择]
MRI SE TWI1肾皮、髓质之间信号强度的差异，是由于（）
A. 肾皮质含脂肪成分，信号较髓质高
B. 肾皮质含较多自由水，信号较髓质低
C. 肾髓质含较多自由水，信号较皮质低
D. 肾髓质含脂肪成分，信号较皮质高
E. 肾皮、髓质之间有化学位移伪影
