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[单项选择]卢梭倡导的道德教育方法是（）。
A. 自然后果法
B. 陶冶法
C. 榜样法
D. 说服教育法
[多项选择]和卢梭有相同教育观的教育家有（）。
A. 裴斯泰洛奇
B. 福禄培尔
C. 柏拉图
D. 苏格拉底
E. 昆体良
[填空题]过程模式倡导一种（），旨在培养儿童智慧、教养和自由品质的教育观以及（）的知识观。
[单项选择]教育观具体包括：教育目的观、教育价值观和（）等。
A. 教育成长观
B. 教育发展观
[单项选择]倡导教学是一项塑造儿童心灵的艺术。教师不是像卢梭所说的那样为自然之助手，而是儿童观念的提供者、多方面兴趣的控制者。持这一观点的代表人物是教育家（）
A. 夸美纽斯
B. 洛克
C. 裴斯泰洛齐
D. 赫尔巴特
[单项选择]卢梭所代表的是传统的（）。
A. 国家契约理论
B. 社会契约理论
C. 民族契约理论
[填空题]加强教育理念的学习和理解，有助于我们树立（）的教育观，（）的人才观，（）的教育质量观，（）的教育价值观。
[多项选择]科学的儿童观和教育观包括（）
A. 儿童权利观和民主平等的师生观
B. 儿童特质观和适宜教育观
C. 幼儿主体观和幼儿教育方法观
D. 幼儿发展观和因材施教观
E. 教师主体观与幼儿主体观
[判断题]高效课堂改革要求破传统的教育观、教学观、师生观。（）
[单项选择]现代的家庭教育观是（）
A. 开放式的
B. 封闭式的
C. 个体的
D. 家族的
[简答题]作为一名幼儿园教师应该持有怎样的儿童观和儿童教育观？
