更多"普遍的道德原则定向的儿童处于（）"的相关试题:
[判断题]柯尔伯格认为普遍原则的道德定向阶段是最高的道德阶段。
[单项选择]柯尔伯格认为，品德发展的良心或普遍的道德原则的定向阶段属于（）水平。
A. 前世俗
B. 后世俗
C. 世俗
D. 半世俗
[判断题]在道德认知发展理论中，普遍的伦理原则定向属于习俗水平。
[判断题]伦理学研究的道德原则是人类一切社会普遍的道德原则。
[单项选择]保险职业道德原则对保险从业人员具有最普遍的（）。
A. 指导性和约束力
B. 支配力
C. 制约力
D. 支配力和制约力
[单项选择]集选电梯自动状态，无定向门处于开启时，按下召唤信号，当（）即可定向。
A. 延时结束时
B. 门关妥后
C. 开门到位后
D. 转至司机状态
[单项选择]依据柯尔伯格的道德发展理论，儿童尊重权威，维护普遍的社会秩序是道德发展到（）的表现。
A. 第三阶段
B. 第四阶段
C. 第五阶段
D. 第六阶段
[单项选择]依据广告真实性的普遍原则，在广告中并非不道德的行为应该是（）。
A. 对产品存在的潜在危险不提出警告
B. 在广告中说谎
C. 广告运用暗喻手法
D. 误导顾客
[填空题]集体主义原则对职业道德调节对象具有普遍的（）和（），是贯穿于（）的根本原则。
[单项选择]（）是现代国家普遍认同和遵循的行政道德首要原则，是行政管理最根本的价值取向。
A. 公平
B. 效率
C. 公共利益至上
D. 服务
[单项选择]根据柯尔怕格的研究，儿童的道德发展普遍经历了三个水平、六个阶段，阶段（3）的儿童是（）。
A. 以惩罚和服从为定向
B. 以比较行为的工具作用为定向
C. 以人与人之间的和谐一致（成为“好孩子”）为定向
D. 以维护权威和社会秩序为定向
[单项选择]约3-5岁左右的儿童处于学前儿童美术发展阶段中（）
A. 涂鸦期
B. 象征期
C. 图示期
D. 写实期
[单项选择]幼儿园阶段的儿童处于心理发展的（）
A. 乳儿期
B. 婴儿期
C. 幼儿期
D. 童年期
[单项选择]小学儿童处于（）期，即学龄初期。
A. 童年
B. 少年
C. 青年
D. 儿童
[单项选择]只能进行自我中心思维的儿童处于认知发展的（）
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]皮亚杰认为，11—15岁的儿童处于（）。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]皮亚杰认为，7—11岁的儿童处于（）。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[判断题]卢梭提出，12岁以前的儿童处于理性的睡眠期，对幼小儿童的错误应采用自然后果法。
