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[多项选择]我国幼儿园课程改革中所存在的争议主要有（）。
A. 如何使课程在真正意义上满足幼儿的兴趣和需要
B. 注重过程的幼儿园课程在课程目标、内容、方法和评价中应如何表述和具体实施
C. 什么是儿童游戏，它与教师的教学之间是什么关系
D. 教师应起到什么作用，例如如何处理儿童生成的课程与教师预定的课程之间的关系
E. 在课程实施过程中家庭和社区如何实质性地参与
[多项选择]以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（）。
A. 重视课程的标准化建设
B. 重视课程内容的现代化、综合化
C. 重视基础学科和知识的结构化
D. 重视能力的培养
E. 重视个别差异
[简答题]如何从课程实施三种取向之关系看我国课程改革。
[单项选择]我国的哪个海不存在争议（）。
A. 东海
B. 南海
C. 黄海
D. 渤海
[多项选择]在课程内容方面，我国新课程改革强调（）
A. 改变注重书本知识的现状
B. 关注学生兴趣
C. 以学生已有的经验为基础
D. 加强与实际生活的联系
E. 培养学生的探究意识与创新意识
[简答题]分析论述我国新一轮基础教育课程改革的主要创新点。（我国新一轮课程改革的目标及其特点。）
[多项选择]我国幼儿园课程改革呈现的趋势有（）。
A. 幼儿园课程管理多远化、自主化
B. 幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边
C. 幼儿园课程开始向下延伸，为3岁以下的儿童和家长服务
D. 幼儿园课程与社区教育和服务相融合
[多项选择]当今我国幼儿园课程改革呈现（）的发展趋势。
A. 幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边
B. 0-6岁学龄前儿童教育课程一体化
C. 幼儿园课程与社区教育和服务相融合
D. 重视教师职业水平的提高
E. 幼儿园课程管理多元化、自主化
[单项选择]我国新课程改革不倡导的教学观念是（）。
A. 教学过程的课程创生与开发
B. 教学过程的封闭与专制
C. 教学过程的人文关怀
D. 教学过程的师生交往与互动
[判断题]根据我国此次新课程改革，初中设置分科和综合相结合的课程。
[单项选择]我国陆地边界存在争议的地区较多。目前，主要存在的边界争议是和（）的边界划分
A. 俄罗斯
B. 巴基斯坦
C. 印度
D. 越南
[判断题]建国以来，我国的课程改革主要采取的是自上而下的策略。
[单项选择]在我国新一轮基础教育课程改革中，要求义务教育课程实行（）
A. 六三分段设置
B. 五四分段设置
C. 九年整体设置
D. 多种形式设置共存
[单项选择]我国幼儿园课程改革的一个趋势，是儿童教育课程一体化，它所处的年龄阶段是（）。
A. 0—6岁
B. 3—6岁
C. 4—6岁
D. 3—12岁
