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发布时间:2023-10-29 16:35:27

[单项选择]教育科学研究是有目的、有计划、有系统地认识教育现象和建构教育理论的过程,是以教育问题为对象,运用科学的研究方法,以获得()为目标的过程。
A. 教育规律
B. 教育理论
C. 教育观念
D. 教育理念

更多"教育科学研究是有目的、有计划、有系统地认识教育现象和建构教育理论的过程"的相关试题:

[单项选择]幼儿园教育教学计划的制定是幼儿园依据(),有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。
A. 幼儿教育目标和课程标准
B. 幼儿教育内容
C. 幼儿教学大纲
D. 幼儿课本
[填空题]调查法是在科学方法论和教育评价理论的指导下,通过问卷、()、()等科学方式,有目的、有计划、系统地收集有关教育评价的信息与资料的方法。
[多项选择]职业教育理论是关于职业教育现象的规律性认识,在人类研究职业教育现象过程中,它经历了一个()的发展过程。
A. 思想萌芽
B. 快速发展
C. 形成独立科学
D. 逐渐完善
[单项选择]()是由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准,有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动。
A. 幼儿园的教育教学计划
B. 幼儿园的课程安排
C. 幼儿园的教学大纲
D. 幼儿园的教学内容
[名词解释]教育现象
[单项选择]托幼机构教育是有关组织根据国家和社会的教育目的,有组织、有计划地进行的,这是托幼机构教育的()
A. 群体性
B. 计划性
C. 专业性
D. 个别性
[判断题]教育研究是以教育领域中发生的现象为对象,以探索教育规律为目的的创造性的认知活动。
[单项选择]幼儿园等学前教育正式机构与社区联合,以有目的、有系统地向学前儿童家长传播科学教育学前儿童的知识,交流优秀的学前教育经验,树立正确的学前教育观念,并掌握一定的学前教育方法的学校的是()
A. 家长学校
B. 亲子学校
C. 家长班
D. 亲子班
[名词解释]教育目的
[单项选择]学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是()
A. 各学科教学
B. 政治课
C. 班主任工作
D. 共青团活动
[单项选择]教育研究中,通过案例方式考察教育现象,其基本目的在于描述与解释的研究方法是()。
A. 行动研究法
B. 个案研究法
C. 实验研究法
D. 调查研究法
[单项选择]学校有目的、有计划、系统地向学生进行德育的基本途径是()。
A. 班主任工作
B. 团队活动
C. 学科教学
D. 课外校外活动

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