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[单项选择]学前教育机构与家庭合作活动应遵循的原则有（）。
A. 平等性、整体性、针对性、求实性、娱乐性
B. 平等性、整体性、针对性、全面性、求实性
C. 平等性、针对性、自主性、全面性、娱乐性
D. 针对性、整体性、求实性、娱乐性、全面性
[填空题]学前教育机构与家庭合作活动的原则有（）、（）、（）、（）、（）。
[多项选择]学前教育机构家庭教育指导原则有（）
A. 尊重家长的原则
B. 区别对待的原则
C. 要求适度的原则
D. 双向反馈的原则
[多项选择]学前教育机构与家庭合作活动的价值在于（）。
A. 有利于学前教育法规的落实
B. 有助于学前教育质量的提高
C. 有益于学前儿童全面的发展
D. 有利于家长教育素质的增强
E. 有助于顺应世界学前教育的趋向
[简答题]学前教育机构与家庭合作活动的发展趋势有哪些？
[多项选择]学前教育机构与家庭合作活动的发展趋势是合作活动的（）及媒体由玩具图书转向网络邮件。
A. 目的由单一孤立转向全面融合
B. 伙伴由被动应对转向积极互动
C. 资源由园内转向园内外结合
D. 形式由仿效参照转向借鉴创新
E. 视野由市内国内转向世界范围
[简答题]学前教育机构为什么要与家庭进行合作活动？
[多项选择]学前教育机构家庭教育指导的渠道有：（）
A. 家庭教育讲座开放日活动、家长会
B. 辨析评论会、父母沙龙
C. 家长园地、家园小报
D. 家长开放日、父母执教活动
[简答题]简述学前教育机构家庭教育指导形式的未来走向。
[填空题]学前教育机构与家庭、社区合作活动的价值在于：有利于（）、有助于（）、有助于与世界学前教育的接轨、有益于儿童身心全面和谐发展。
[简答题]学前教育机构家庭教育指导形式的发展趋势是什么？
[简答题]学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点有哪些？
[多项选择]学前教育机构家庭教育指导形式的未来走向是（）。
A. 与知识经济的时代相适应
B. 与世界学前教育的发展相适应
C. 与学前教育的一体化相适应
D. 与小学教育接轨
E. 与素质教育理念相适应
[简答题]简述50—90年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点。
[简答题]请结合生活经验谈谈学前教育机构家庭指导的意义。
[多项选择]以下属于学前教育机构家庭教育指导的责任和义务的是（）。
A. 让家长了解幼儿园教育，做到家园一致
B. 提高家长素质，优化幼儿家庭教育质量
C. 让家长在人力、物力、财力上帮助、支持幼儿园，提高幼儿园教育质量
D. 指导家长优化家庭环境
[简答题]简述美国学前教育机构与家庭、社区合作共育的特点。
[简答题]简述英国学前教育机构与家庭、社区合作共育的特点。
[多项选择]通过美国学前教育机构与家庭合作共育的形式，给我们的启示应做到家园合作的（）。
A. 平等性和随意性
B. 双向性和互惠性
C. 多样性和全面性
D. 实效性和规范性
E. 日常性和随访性
