更多"采用CPⅠ、CPⅡ平面控制网复测时，控制网以大地四边形或三角形为基本图"的相关试题:
[填空题]采用CPⅠ平面控制网复测时，CPⅠ控制网应附合到（）上，并采用固定数据平差。
[填空题]采用CPⅠ、CPⅡ平面控制网复测时，天线的对中精度为1mm，每时段观测前后分别量取天线高，误差不大于（）。
[单项选择]已知一图根测量控制点采用单三角形三个角分别为30°00′6″，60°00′10″，90°00′15″，那么平差时三个角的改正数应该为（）。
A. 10.3，10.3，10.3
B. 6，10，15
C. 16，10，6
D. 10，10，11
[单项选择]在复习“平面图形”时，教师要求学生把长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形、圆形进行分类。学生根据几个平面图形之间的关系，分组讨论，各抒己见，形成多种网络图，加深理解了知识的内涵外延，便于学生提取运用知识。这种做法体现的理论是（）
A. 图式理论
B. 信息加工理论
C. 完形理论
D. 认知地图
[多项选择]在教学生求平行四边形面积时，教师讲授如下：连接AC，因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等，所以，这两个三角形全等，三角形ABC的面积等于1／2底乘高，所以，平行四边形ABCD的面积等于底乘高，命题得到证明。然后，教师列举了很多不同大小的平行四边形，要求学生求出它们的面积，结果每个问题都正确解决了。下课前，教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。你认为这种教学有何弊端？（）
A. 抑制学生学习的主动性、独立性
B. 学生的思维和想象力被扼杀
C. 导致学生学习的主体地位缺失
D. 增强教师的教学能力
[单项选择]“三角形”与“四边形”两个概念外延间的关系是（）
A. 全同关系
B. 反对关系
C. 矛盾关系
D. 交叉关系
[判断题]角度量块是一种非常精密的角度量具，它的外形有三角形和四边形两种。
[填空题]隧道洞外控制测量施工复测时，CPⅠ控制点的复测应满足X、Y坐标差值不大于±（）cm。
[简答题]教学设计一在教"；求平行四边形面积"；一课时，教师讲授如下：连接AC，因为三角形ABC与三角形CDA的三条边分别相等，所以，这两个三角形全等，三角形ABC的面积等于1／2底乘高，所以，平行四边形ABCD的面积等于底乘高，命题得到证明。然后，教师举了很多不同大小的平行四边形，要求学生求出它们的面积，结果每个问题都得到正确解决。下课前，教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。教学设计二教师引导学生分析问题，即如何把一个平行四边形变成一个长方形．然后组织学生自主探究，并获得计算平行四边形面积的公式。两则教学设计中教师的教学方法有何不同？两种教学方法对学生的学习将产生怎样的影响？
[单项选择]在用轨道式量规对事故车进行测量时，甲说：每个尺寸都应另选两个控制点进行交叉检查，其中至少有一个是对角线尺寸；乙说：最好选择悬架和机械零件的安装点作为测量点。以下（）选项是正确的。
A. 只有甲正确
B. 只有乙正确
C. 甲乙都正确
D. 甲乙都不正确
[单项选择]点、线、直线、三角形、四边形等都是几何学中常用的词，它们都来自《几何原本》一书，此部书的作者是（）。
A. 牛顿
B. 哥白尼
C. 伽利略
D. 欧几里得
[判断题]角度块按工作角的制造公差分为0级、1级、2级。三角形角度块有一个工作角；四边形角度块有四个工作角。
[单项选择]知两控制点A、B，放样点为P，现有放样数据DAP和DBP，可采用（）放样P点。
A. 距离交会法
B. 角度交会法
C. 极坐标法
D. 直角坐标法
[判断题]阻抗三角形与电压三角形相似，因此阻抗三角形也是向量三角形。
[单项选择]控制点较远，量距有困难，采用（）放样。
A. 距离交会
B. 极坐标法
C. 偏角法
D. 角度交会
[单项选择]采用IMU/GPS辅助航摄区域网布点时：可根据需要加布高程控制点，区域网中至少布设（）个平面检查点
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
