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[简答题]如何理解高等教育心理学与高等教育和心理学的关系？
[单项选择]教育心理学与儿童心理学的关系（）。
A. 彼此独立
B. 儿心是教心的基础
C. 教心是儿心的具体应用
D. 既相互区别又相互联系
[单项选择]教育心理学与普通心理学的关系（）。
A. 各自独立
B. 互相替代
C. 彼此兼容
D. 普心是教心的基础，教心成果印证与发展普心的理论内容
[单项选择]教育心理学与社会心理学的关系是（）。
A. 彼此独立互不相干
B. 彼此替代
C. 彼此部分交叉又有各自对象，研究成果互相补充
D. 彼此兼容，互相替代
[判断题]教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的运用。
[单项选择]（）是科学教育心理学的开创者，是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为“教育心理学之父”。
A. 加涅
B. 奥苏贝尔
C. 桑代克
D. 巴甫洛夫
[判断题]教育心理学、工业心理学等都属于理论心理学类。
[填空题]（），俄国教育学和心理学家卡普捷列夫《教育心理学》是最早正式以“教育心理学”命名的著作。
[判断题]教育心理学是应用心理学的一种，是心理学一般原理在教育中的应用。
[单项选择]教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。
A. 自然学科
B. 普通心理学
C. 应用心理学
D. 理论心理学
[判断题]高等教育心理学与教育心理学既具有共性，又具有独特性。
[单项选择]1877年俄国教育家与心理学家卡普捷烈夫的（）是第一部正式以教育心理学来命名的教育心理学著作。
A. 《教育心理学》
B. 《学记》
C. 《心理学》
D. 《教育学》
