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[判断题]高等教育心理学与教育心理学既具有共性，又具有独特性。
[判断题]高等教育心理学是研究高等教育过程中学生的学和教师的教的心理现象和规律的科学。
[判断题]学习高等教育心理学有助于高校教师把握教学规律，提高教育教学能力。
[单项选择]高等教育心理学关注的重点内容是（）。
A. 大学生的学习心理
B. 高校教师的教学心理
C. 高等教育的教学规律
D. 高校的学习环境
[判断题]学习高等教育心理学有助于高校教师提高其评价反思能力。
[单项选择]下列不属于高等教育心理学主要构成内容的是（）。
A. 高等教育心理学的科学学问题
B. 高等学习心理研究
C. 高等教学心理研究
D. 高等学科心理研究
[填空题]高等教育心理学的重要作用是（）、（）、（）。
[填空题]高等教育心理学的重要作用是（）、（）、有助于进行教育教学改革。
[单项选择]高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）。
A. 客观性原则
B. 发展性原则
C. 理论联系实际原则
D. 教育性原则
[填空题]青年大学生正处于从不成熟到成熟的过渡阶段，他们的生理和心理都在迅速发展，所以高等教育心理学的研究必须坚持（），从（）的角度来分析影响大学生心理发展的诸要素，研究大学生心理发展的趋势和阶段。
[填空题]高等教育心理学研究的具体方法有（）、（）、（）及个案法等。
