更多"情感，是人对所经历过事实的心理体验。这种体验有积极的情感体验，有消极的"的相关试题:
[判断题]自我体验就是心理活动过程中情感体验的一种集体表现。
[判断题]在教学中，教师富有情绪色彩的，生动形象的讲述，激起儿童相应情感体验的产生。这种情感体验称之为移情。
[填空题]喜、怒、哀乐、悲、恐、惊等体验，心理学上称之为情感过程。情感是非常重要的（），积极的情感引起我们活动的（），使我们锐意进取，乐观向上，而消极的情感则会使我们意志消沉、热情降低。
[单项选择]在心理过程中，情绪和情感包括的内容有刺激情境、主观体验和（）
A. 行为
B. 语言
C. 表情
D. 动作
[单项选择]（）个体追求新知的内部心理倾向，这种体验一旦稳定化，就成为个体的精神和文化。
A. 创新意识
B. 创新方法
C. 创新能力
D. 创新思维
[单项选择]（）是个体追求新知的内部心理倾向，这种体验一旦稳定化，就成为个体的精神和文化。
A. 创新意识
B. 创新方法
C. 创新能力
D. 创新思维
[判断题]道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。
[单项选择]心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是（）
A. 共情技术
B. 情感反应技术
C. 具体化
D. 澄清技术
[单项选择]中小学社会实践注重培养学生的情感体验，主要包括（）、人的体验、自然的体验、社会体验。
A. 学习体验
B. 劳动体验
C. 成功体验
D. 情感体验
[单项选择]人容易放大下列哪种心理体验？（）
A. 信任
B. 快乐
C. 痛苦
D. 幸福
[多项选择]移情就是把主体的情感“移入”或者“输入”对象从而体验到物我同一的心理过程。以下体现移情的有（）。
A. 蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明
B. 感时花溅泪，恨别鸟惊心
C. 试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨色
D. 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜
[单项选择]在音乐欣赏教育中，发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力可以具体包括（）
A. 了解自己在音乐欣赏活动中的态度行为的能力
B. 体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力
C. 感知、记忆、理解优秀音乐作品的形式及内容的能力
D. 感受和追求集体音乐活动秩序的能力
[单项选择]企业家应具有良好的心理素质，即鲜明的个性，坚强的意志，稳定的情感，优秀的品格。这种素质特征是（）
A. 品德高尚
B. 思维敏捷
C. 性格优异
D. 富有韬略
[单项选择]“课程是指学生体验到的意义，而不是要再现事实或要演示行为”，这种观点章味着课程即（）
A. 教学科目
B. 预期学习效果
C. 经验获得
D. 有计划的教学活动
[单项选择]对实践的直接感知而迅速发生心理体验是（）
A. 情景性的直觉体验
B. 形象性的联想体验
C. 意识性的思维体验
D. 接触性的感官体验
[判断题]痛苦是对欲望、需要得不得满足的心理体验。
[判断题]抒情性散文以作者的情感体验为结构线索，突出情感的强烈和激越，以情感为文本构成的主体。
[单项选择]（）可以表达人的喜怒哀乐情感，也可以反过来支配影响人的情感心理。
A. 色彩
B. 色相
C. 明度
D. 纯度
