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[简答题]结合教育实际，举例说明如何培养中小学生的自我教育能力。
[判断题]从小进行常规性训练，可养成婴幼儿有规律的生活和活动习惯，能够培养自律能力和自我生活能力，帮助婴幼儿建立自律能力。
[判断题]讨论法能培养学生的批判思维能力，能培养其独立思考问题的能力和习惯。
[多项选择]德育课教学应贴近学生、贴近职业、贴近社会，注重（），做到知识学习与能力培养和行为养成相统一。
A. 实践教育
B. 理论教育
C. 体验教育
D. 养成教育
[简答题]如何根据小学生的发展特点进行自我意识的培养？
[判断题]培养孩子良好的习惯包括：作息习惯及学习习惯。
[判断题]素养（SHITSUKE）——每位成员养成良好的习惯，并遵守规则做事，培养积极主动的精神（也称习惯性）。目的：培养有好习惯、遵守规则的员工，营造团队精神。（）
[单项选择]教师应该培养学生利用网络资源收集信息的习惯和技能，要帮助学生养成使用网络资源搜集信息的习惯，下列做法恰当的是（）。
A. 上课时展示教师在网络上收集的资料
B. 向学生描述网络资源的丰富性
C. 让学生去图书馆查询有关课程的资料
D. 让学生收集有关下节课要用到的图片、文字等资料，并要求以电子邮件的方式发到老师邮箱里
[单项选择]保护视力要养成良好的用眼习惯，连续看书写字多长时间休息片刻或向远处眺望（）
A. 集中精力学习，不必休息
B. 1小时左右
C. 2小时左右
D. 3小时左右
[单项选择]语言领域要求养成幼儿注意（）的习惯，发展语言理解能力。
A. 倾听
B. 说话
C. 勤劳
D. 写作
[判断题]培养良好的作息习惯是幼儿日常生活习惯教育的内容。
[单项选择]习惯养成教育主要指生活习惯和（）
A. 交际习惯
B. 做事习惯
C. 作息习惯
D. 学习习惯
[判断题]职业道德行为在日常生活中的培养要做到从小事做起，严格遵守行为规范；从自我做起，自觉养成良好习惯。
[判断题]通过口语交际教学，能够增强学生与人交际的意识，提高运用普通话理解和表达的能力，培养良好的语言习惯。
[判断题]只要制定了相关规章制度、培养师生的课前准备的能力与习惯就达到了有效的课前准备。
[单项选择]提出要“破除迷信、摒弃陋习，积极参加全民健身运动，促进合理营养，养成良好卫生习惯和文明生活方式，培养健康心理素质。”的文件是（）
A. 幼儿园工作规程
B. 幼儿园教育指导纲要
C. 幼儿园工作条例
D. 关于卫生改革与发展决定
