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[单项选择]将教育行政信息划分为宏观教育行政信息、中观教育行政信息和微观教育行政信息的标准是（）
A. 范围
B. 目的
C. 来源
D. 方式
[单项选择]教育行政信息分为宏观的、中观的和微观的的依据是（）
A. 教育行政信息的来源
B. 教育行政信息的范围
C. 教育行政信息的内容
D. 教育行政信息的方式
[单项选择]教育规范分为宏观、中观和微观规范的依据是教育规范的（）
A. 层次
B. 目标
C. 目的
D. 任务
[多项选择]效率的基本内涵指的是（）的关系。
A. 投入与产出
B. 利润
C. 成本与收益之间
D. 配置
[简答题]试从宏观、中观、微观三方面简述景观规划设计的活动范围有哪些。
[单项选择]（）是按照宏观、中观、微观的次序次序依次考虑的投资决策过程。
A. 积极型投资者
B. 消极型投资者
C. “自上而下”的积极型投资者
D. “自下面上”的积极型投资者
[判断题]一般从宏观、中观和微观三个方面来分析项目建设的必要性。（）
[单项选择]在宏观环境分析的PEST模型中，T指的是（）。
A. 政治要素
B. 经济要素
C. 技术要素
D. 社会要素
[判断题]变压器的效率指的是变压器的输入有功功率占输出有功功率的百分比。
[单项选择]新公共行政学的效率观指的是（）。
A. 机械性效率
B. 技术性效率
C. 生产性效率
D. 社会性效率
[单项选择]完成工作的数量、质量和效率，指的是（）。
A. 德
B. 能
C. 勤
D. 绩
[单项选择]从宏观、中观、微观的层面系统规划建设无障碍体系，在公共环境、公共设施、公共交通、公共服务、公共管理、公共运行上实现包容融合、共享可达，推动（）无障碍环境可持续发展。
A. 贵安新区
B. 雄安新区
C. 滨海新区
D. 浦东新区
[多项选择]综合职业教育的教学过程，从宏观到中观、从理论教学到实践教学，一般可将其划分为（）三个阶段。
A. 教学设计阶段
B. 教学准备阶段
C. 教学实施阶段
D. 教学评价阶段
[单项选择]综观宏观、中观两个层次可以看到，教师与幼儿的关系具有对立统一的两个侧面，既是平等的社会成员关系，又是不平等的教育者与被教育者、（）的关系。
A. 保护者与被保护者
B. 监护者与被监护者
C. 守护者与被守护者
D. 控制者与被控制者
[判断题]课程开发通常被理解为一个从课程规划到课程实施、课程评价的过程，是一种从宏观到中观和微观的课程运作活动。
[判断题]中观的青少年社会工作连接着宏观青少年社会工作与微观青少年社会工作。
[单项选择]总板效率指的是达到指定分离效果所需（）的比值。
A. 实际板层数与实理论板层数
B. 当量板层数与实际板层数
C. 理论板层数与实际板层数
D. 理论板层数与当量板层数
