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发布时间:2023-12-19 07:44:55

[单项选择]()坚守乡村教育,踏实地走在行知路上,给我们所有老师带来了心灵的震撼。
A. 李镇西
B. 魏书生
C. 杨瑞清
D. 任小艾

更多"()坚守乡村教育,踏实地走在行知路上,给我们所有老师带来了心灵的震撼。"的相关试题:

[简答题]简述乡村教育问题。
[简答题]乡村教育有何特点?
[填空题]()是我国现代教育史上乡村教育的先行者。他的教育思想即生活教育。
[判断题]蔡元培为促进现代中国平民教育、乡村教育以及普及教育的发展,作出了积极的贡献。
[单项选择]20世纪20年代,抱着教育救国思想,从事平民教育、乡村教育运动,创办晓庄师范、实践生活教育理论,著有《中国教育改造》的教育家是()。
A. 徐特立
B. 鲁迅
C. 陶行知
D. 梁启超
[多项选择]我国乡村教育问题的现状表现为()。
A. 文盲、半文盲比例高
B. 适龄儿童失学率高
C. 师资数量不足,素质不高
D. 教育经费短缺,教学条件差
E. 教育结构不高合理,职业教育不够普及
[单项选择]发展乡村教育,让每个乡村孩子都能接受公平、有质量的教育,阻止()代际传递,是功在当代、利在千秋的大事。
A. 贫困现象
B. 落后现象
C. 现象
D. 自卑现象
[单项选择]陶行知创建的推进乡村教育的实验学校是()
A. 晓庄学校
B. 河南村治学院
C. 浙江诸家桥农村改进试验学校
D. 四川育才学校
[简答题]简述民国20世纪二三十年代的乡村教育运动。
[单项选择]德育老师带领学生参观南昌八一起义纪念馆,对他们进行爱国主义教育,这位老师运用的德育方法是()。
A. 说服法
B. 陶冶法
C. 榜样法
D. 锻炼法
[单项选择]老师带领学生参观天安门,接受革命传统教育,这里使用的德育方法是()。
A. 陶冶法
B. 锻炼法
C. 说服法
D. 榜样法
[单项选择]民国时期,提出划区实验与发展乡村教育的是黄炎培及其主持的()。
A. 《村治月刊》
B. 中华职业教育社
C. 中华平民教育促进会
D. 中华教育促进社
[填空题]陶行知开展乡村教育实验过程中创办的两所著名的学校是()和()。
[判断题]1844年丹麦教育学家柯隆威在乡村创建了第一所民众中学,是成人教育形式的社区教育。
[单项选择]主张“乡村建设”的教育家是()
A. 梁漱溟
B. 晏阳初
C. 邰爽秋
D. 黄炎培
[单项选择]提出“我们的新使命,是要征集一百万个同志,创设一百万所学校,改造一百万个乡村”口号的教育家是()。
A. 蔡元培
B. 陶行知
C. 黄炎培
D. 陈鹤琴
[单项选择]为了乡村文化的振兴,一大批受西方教育和社会思潮影响的文人、学士大造舆论,为推动乡村文化运动做出了很大的贡献,并各自有独立的宗旨,其中乡村文化生活改造派的代表人物是()。
A. 陶行知
B. 晏阳初
C. 梁濑溟
D. 米鉴兰
[名词解释]乡村人口

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