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[多项选择]开展中华优秀传统文化教育的主要内容有（）
A. 开展以天下兴亡、匹夫有责为重点的家国情怀教育
B. 开展以仁爱共济、立己达人为重点的社会关爱教育
C. 开展以尊敬老人、敬爱兄长为重点的家庭感恩教育
D. 开展以正心笃志、崇德弘毅为重点的人格修养教育
[多项选择]要以时代精神激活中华优秀传统文化的生命力，推进中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，把传承和弘扬中华优秀传统文化同培育和践行社会主义核心价值观统一起来，引导人民树立和坚持正确的（）
A. 历史观
B. 民族观
C. 国家观
D. 文化观
[多项选择]坚持弘扬中华优秀传统文化与学习借鉴国外优秀文化成果相结合应（）
A. 高度重视培育学生的民族自信心、自豪感
B. 注重引导学生树立世界眼光，博采众长
C. 充分发挥课堂教学的主渠道作用
D. 注重发挥课外活动和社会实践的重要作用
[多项选择]坚持中华优秀传统文化教育与时代精神教育和革命传统教育相结合，要弘扬：（）
A. 以爱国主义为核心的名族精神
B. 继承和创新的关系
C. 以改革创新为核心的时代精神
D. 继承和弘扬革命传统文化
[判断题]国家坚持社会主义先进文化前进方向，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观。
[单项选择]国家坚持社会主义先进文化前进方向，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，防范和抵制不良文化的影响，掌握意识形态领域主导权，增强文化整体（）。
A. 实力、影响力和竞争力
B. 实力和竞争力
C. 实力和影响力
D. 竞争力和影响力
[单项选择]国家坚持社会主义（）前进方向，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，防范和抵制不良文化的影响，掌握意识形态领域主导权，增强文化整体实力和竞争力。
A. 先进生产力
B. 先进文化
C. 先进思想
D. 先进生产关系
[多项选择]加强中华优秀传统文化教育，要深入浅出地讲清楚中华优秀传统文化的：（）
A. 历史渊源
B. 发展脉络
C. 基本走向
D. 鲜明特色
[单项选择]加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育，要以（）为核心。
A. 家国情怀教育
B. 弘扬爱国主义精神
C. 培育理想人格
D. 完善青少年学生的道德品质
[单项选择]加强中华优秀传统文化教育的指导思想，要以推进大中小学中华优秀传统文化教育一体化为重点，（），促进青少年学生全面发展。
A. 全面贯彻、有机衔接、系统推进
B. 分层设计、全面贯彻、系统推进
C. 整体规划、分层设计、有机衔接、系统推进
D. 整体规划、分层设计、全面贯彻、系统推进
[多项选择]坚持中华优秀传统文化教育与培育和践行社会主义核心价值观相结合应（）
A. 坚持历史唯物主义和辨证唯物主义的立场、观点和方法，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。
B. 大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神。
C. 处理好继承和创新的关系，重点做好创造性转化和创新性发展。
D. 积极弘扬以改革创新为核心的时代精神，继承和弘扬革命传统文化。
[多项选择]立足江苏未成年人思想道德建设实际，在继承弘扬中华优秀传统文化、学习借鉴国外文明成果的基础上，注重当代文明礼仪养成教育的实践创新，重点开展（）等八大基本文明礼仪规范养成教育。
A. 仪表之礼、餐饮之礼
B. 言谈之礼、待人之礼
C. 行走之礼、观赏之礼
D. 游览之礼、仪式之礼
[单项选择]四中全会《决定》提出，加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导（）精神，弘扬公序良俗。
A. 公平
B. 法治
C. 契约
D. 合同
[填空题]加快建设社会主义文化强国，培育和践行社会主义核心价值观，推动中华优秀传统文化（），让中华文明的影响力、凝聚力、感召力更加充分地展示出来。
[单项选择]加强中华优秀传统文化教育，对于引导青少年学生（）自觉践行社会主义核心价值观具有重要作用。
A. 增强民族文化自信和价值观自信
B. 培养学生良好的学习习惯和生活
C. 培养学生良好思想品德和行为习惯
D. 培育和弘扬爱国主义精神
[多项选择]中华优秀传统文化是中华民族（）的集中体现。
A. 语言习惯
B. 文化传统
C. 思想观念
D. 情感认同
[单项选择]加强中华优秀传统文化教育，是培育和践行社会主义核心价值观，落实（）根本任务的重要基础。
A. 青少年健康成长
B. 弘扬爱国主义精神
C. 立德树人
D. 敢于创新
[多项选择]加强中华优秀传统文化教育需（）
A. 改善时事教育，举办中小学时事课堂展示活动，用鲜活事例教育广大学生，引导学生逐步树立中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。
B. 加强中国特色社会主义宣传教育和中国梦主题教育活动，探索形成爱学习、爱劳动、爱祖国教育活动的有效形式和长效机制。
C. 尊重学生个性发展，帮助学生树立积极向上的个人理想，引导他们自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来，为个人幸福、社会进步、国家富强而不断成长。
D. 大力开展公民意识教育，培养公民美德，发扬社会公德，增强国家认同，引导广大学生了解公民的基本权利与义务。
