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[多项选择]加强中华优秀传统文化教育，要深入浅出地讲清楚中华优秀传统文化的：（）
A. 历史渊源
B. 发展脉络
C. 基本走向
D. 鲜明特色
[多项选择]要以时代精神激活中华优秀传统文化的生命力，推进中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，把传承和弘扬中华优秀传统文化同培育和践行社会主义核心价值观统一起来，引导人民树立和坚持正确的（）
A. 历史观
B. 民族观
C. 国家观
D. 文化观
[单项选择]加强中华优秀传统文化教育的指导思想，要以推进大中小学中华优秀传统文化教育一体化为重点，（），促进青少年学生全面发展。
A. 全面贯彻、有机衔接、系统推进
B. 分层设计、全面贯彻、系统推进
C. 整体规划、分层设计、有机衔接、系统推进
D. 整体规划、分层设计、全面贯彻、系统推进
[多项选择]中华优秀传统文化是中华民族（）的集中体现。
A. 语言习惯
B. 文化传统
C. 思想观念
D. 情感认同
[多项选择]加强中华优秀传统文化教育需（）
A. 改善时事教育，举办中小学时事课堂展示活动，用鲜活事例教育广大学生，引导学生逐步树立中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。
B. 加强中国特色社会主义宣传教育和中国梦主题教育活动，探索形成爱学习、爱劳动、爱祖国教育活动的有效形式和长效机制。
C. 尊重学生个性发展，帮助学生树立积极向上的个人理想，引导他们自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来，为个人幸福、社会进步、国家富强而不断成长。
D. 大力开展公民意识教育，培养公民美德，发扬社会公德，增强国家认同，引导广大学生了解公民的基本权利与义务。
[多项选择]加强中华优秀传统文化教育教学研究可（）
A. 充分利用传统文化优势学科
B. 加强教育教学研究
C. 重点研究基地
D. 相关科研力量
[多项选择]加强中华优秀传统文化校园教育活动需要（）
A. 开展主题教育
B. 理论研讨
C. 社会实践
D. 志愿服务
[多项选择]加强中华优秀传统文化教育教学研究应（）
A. 充分利用传统文化优势学科、重点研究基地和相关科研力量，深入开展中华优秀传统文化教育教学研究，为中华优秀传统文化教育教学提供理论基础和学理支撑。
B. 研究制定中华优秀传统文化教育的评价标准，将中华优秀传统文化教育作为教育现代化监测评价指标体系的重要内容。
C. 鼓励各地各校组织专门力量，加强中华优秀传统文化研究机构建设，为学校和教师提供专业服务和指导。
D. 增加中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重。
[多项选择]加强中华优秀传统文化校园教育活动应（）
A. 利用学校博物馆、校史馆、图书馆、档案馆等，结合校史、院史、学科史和人物史的挖掘、整理和研究，发挥其独特的文化育人作用。
B. 深入开展创建中华优秀传统文化艺术传承学校活动，邀请传统文化名家、非物质文化遗产传承人等进校园、进课堂。
C. 依托少先队、共青团、学生党支部、学生会、学生社团等，开展主题教育、理论研讨、社会实践、志愿服务、文艺体育等形式多样、丰富多彩的活动。
D. 选取一批有代表性的中华优秀传统文化经典诗文，建设“中华经典资源库”。
[多项选择]中华优秀传统文化是（）的集中体现。
A. 中华民族语言习惯
B. 文化传统
C. 思想观念
D. 情感认同
[判断题]要高度重视中华优秀传统文化，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。（）
[单项选择]加强中华优秀传统文化教育的工作重点是（）
A. 全面贯彻党的教育方针
B. 积极培育和践行社会主义核心价值观
C. 推进大中小学中华优秀传统文化教育一体化
D. 弘扬爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神
[多项选择]加强中华优秀传统文化教育的作用体现在（）
A. 引导青少年学生树立远大理想
B. 引导青少年学生增强民族文化自信和价值观自信
C. 引导青少年学生自觉践行社会主义核心价值观
D. 引导青少年学生养成善于读书的良好习惯
[多项选择]开展中华优秀传统文化教育的主要内容有（）
A. 开展以天下兴亡、匹夫有责为重点的家国情怀教育
B. 开展以仁爱共济、立己达人为重点的社会关爱教育
C. 开展以尊敬老人、敬爱兄长为重点的家庭感恩教育
D. 开展以正心笃志、崇德弘毅为重点的人格修养教育
[多项选择]加强中华优秀传统文化教育的基本原则有（）
A. 坚持中华优秀传统文化教育与培育和践行社会主义核心价值观相结合
B. 坚持中华优秀传统文化教育与时代精神教育和革命传统教育相结合
C. 坚持弘扬中华优秀传统文化与学习借鉴国外优秀文化成果相结合
D. 坚持课堂教育与实践教育相结合
[多项选择]坚持弘扬中华优秀传统文化与学习借鉴国外优秀文化成果相结合应（）
A. 高度重视培育学生的民族自信心、自豪感
B. 注重引导学生树立世界眼光，博采众长
C. 充分发挥课堂教学的主渠道作用
D. 注重发挥课外活动和社会实践的重要作用
[多项选择]坚持中华优秀传统文化教育与时代精神教育和革命传统教育相结合应（）
A. 坚持历史唯物主义和辨证唯物主义的立场、观点和方法，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值
B. 大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神
C. 处理好继承和创新的关系，重点做好创造性转化和创新性发展
D. 积极弘扬以改革创新为核心的时代精神，继承和弘扬革命传统文化
[多项选择]加强中华优秀传统文化教育是（）的重要途径。
A. 促进年轻一代全面发展和健康成长
B. 提升学生能力
C. 构建中华优秀传统文化传承体系
D. 推动文化传承创新
