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[简答题]根据阿恩海姆的理论，儿童知觉中占优势的倾向是什么？
[判断题]小学生时间知觉水平的提高，与他们掌握和运用数概念、计时工具等有关。
[单项选择]学前儿童的空间知觉比时间知觉的形成（）。
A. 容易
B. 困难
C. 非常困难
D. 一样
[单项选择]如果已知A≥B，小学儿童就能知道B≤A，这说明小学儿童的思维具有（）。
A. 反演可逆性
B. 类别系统化
C. 守恒性
D. 互反可逆性
[单项选择]学前儿童时间知觉的发展大大落后于空间知觉的发展，其主要原因是（）。
A. 时间比较具体
B. 时间比较抽象
C. 时间比较笼统
D. 时间比较系统
[多项选择]学前儿童感知觉发展主要表现在（）。
A. 感知的分化日益细致
B. 分析综合水平的提高
C. 感知过程的主动性增强
D. 感知过程概括化系统化
[单项选择]小学儿童的自我评价能力（）
A. 依赖于教师的评价
B. 独立性日益增长
C. 能够独立地评价自己
D. 完全依靠成人的标准
[单项选择]加登纳认为儿童艺术知觉发展的第二阶段是（）
A. 符号认知期
B. 写实高峰期
C. 审美参与的危险期
D. 写实终结和审美感受初期
[单项选择]加登纳认为儿童艺术知觉发展的第三阶段是（）
A. 符号认知期
B. 写实高峰期
C. 审美参与的危机期
D. 写实终结和审美感受初期
