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[多项选择]对学生的教育是班主任工作的核心任务，也是最为复杂最为困难的任务，以下属于班主任教育任务的是（）。
A. 思想品德教育
B. 说服教育
C. 榜样示范
D. 心理健康教育
[单项选择]《中小学班主任工作规定》对于班主任在日常教育教学管理中批评学生的正确规定是（）。
A. 班主任可以采用任何形式批评教育学生
B. 对于多次批评教育无效的学生，班主任可以适当的惩罚学生
C. 有采取适当方式对学生进行批评教育的权利
D. 班主任不能批评学生，只能教育引导学生
[单项选择]任课教师密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的（）问题向班主任反映。协助班主任对学生进行安全教育。
A. 安全问题
B. 纪律问题
C. 学习态度
D. 学习习惯
[简答题]思想品德教育是班主任的重要任务，作为一名班主任，如何对学生开展思想品德教育呢？
[单项选择]班主任要教育好学生就得先了解研究学生，这是做好班级工作的先决条件，班主任工作中最经常最基本的方法是（）
A. 观察法
B. 谈话法
C. 调查法
D. 实验法
[多项选择]班主任在学生的教育工作过程中，了解学生的常规方法包括：（）
A. 学生自评
B. 学生互评
C. 家校交流
D. 跟踪调查
[单项选择]班主任对学生进行心理健康教育，这是学生健康成长的需要，这也是推进素质教育的（）
A. 基本方向
B. 辅助条件
C. 必然要求
D. 侧重点
[单项选择]班主任在教育学生时“即使是对同一个学生，昨天的方法，可能不适于今天”，这体现了班主任工作的（）。
A. 独特性
B. 机变性
C. 情感性
D. 时代性
[单项选择]班主任是处于学生教育工作前沿的教育者和组织者，在班集体的发展中起（）作用。
A. 主导
B. 组织
C. 策划
D. 全权
[多项选择]班主任的工作原则包括（）是班主任对班集体、对学生进行教育时必须遵循的基本准则和要求。
A. 热爱学生，尊重学生
B. 调查研究，全面了解学生
C. 以身作则，言传身教
D. 协调各方面教育力量，形成班级教育合力
E. 正面教育，积极引导
[多项选择]班主任对教育教学工作进行良好组织，能够使学校的工作活而有序，效率不断提高，学生身心得到最大限度的发展。下列选项中哪些属于班主任的组织任务？（）
A. 组建班集体
B. 组织各种课外活动
C. 组织实施学校的指令
D. 组织学习国家的一些政策方针
[判断题]班主任的工作重点和最为经常的工作是对学生进行品德教育。
[单项选择]在学生管理中，班主任是班集体的组织者、教育者、指导者，又处于班集体之中。班主任与同学之间，同学与同学之间，同学与干部之间，均已建立情感、信息交流。这种班级管理模式属于（）
A. 交往式
B. 民主平等式
C. 命令式
D. 多向联系式
[多项选择]班主任在对学生进行教育的时候，是需要讲究方式方法的，班主任工作的基本方法主要有（）等几种。
A. 说理教育法
B. 榜样示范法
C. 角色模拟法
D. 激励法
[单项选择]一堂精彩的主题班会课能直抵学生的心灵深处，引起班集体成员的共鸣，既是班主任组织、管理、教育学生的有效形式，也是引导学生进行（）的良好途径。
A. 民主管理
B. 自我教育
C. 相互评价
D. 思想交流
[单项选择]班主任对学生的教育应多用（）。
A. 说教
B. 批评
C. 表扬
D. 惩罚
[判断题]在小学教育中，班主任教育学生、培养班集体的重要活动形式是主题班会。
[多项选择]以“人”的发展为中心的管理，要求以班主任为核心的管理者必须研究自己的管理对象——学生。具体应从以下几方面入手：（）。
A. 学生的一般心理特征
B. 学生心理异常问题
C. 针对学生的心理特征采取相应的管理策略
D. 家访
E. 与学生交流
