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[简答题]班主任如何组织协调任课教师与学生的关系？
[简答题]班主任应该如何协调任课教师与学生之间的矛盾冲突？
[单项选择]任课教师密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的（）问题向班主任反映。协助班主任对学生进行安全教育。
A. 安全问题
B. 纪律问题
C. 学习态度
D. 学习习惯
[单项选择]在学生管理中，班主任是班集体的组织者、教育者、指导者，又处于班集体之中。班主任与同学之间，同学与同学之间，同学与干部之间，均已建立情感、信息交流。这种班级管理模式属于（）
A. 交往式
B. 民主平等式
C. 命令式
D. 多向联系式
[单项选择]按照规定，中小学每个班级应当配备一名班主任，班主任由学校从班级任课教师中选聘，聘期一般应连续（）。
A. 一学期以上
B. 一学年以上
C. 三学期以上
D. 两年以上
[填空题]任课教师在课前必须清点（），发现异常情况应立即上报班主任。
[多项选择]班主任应该与任课教师加强沟通与协调，共同构建密切配合、相互促进的教育共同体。在教育共同体的构建中，班主任可以从以下（）方面着手
A. 协助任课教师开展教育教学
B. 与任课教师沟通开展家访活动
C. 邀请任课教师参与班级管理
D. 经常与任课教师进行交流沟通
[多项选择]班主任的工作原则包括（）是班主任对班集体、对学生进行教育时必须遵循的基本准则和要求。
A. 热爱学生，尊重学生
B. 调查研究，全面了解学生
C. 以身作则，言传身教
D. 协调各方面教育力量，形成班级教育合力
E. 正面教育，积极引导
[单项选择]中小学班主任要做好中小学生的教育引导工作.认真落实学校德育工作的要求，积极主动地与其他任课教师一道，利用各种机会主要开展（）
A. 体育
B. 劳动教育
C. 文化教育
D. 思想道德教育
[单项选择]班级管理问题是一种复杂的创造性劳动，单纯依靠班主任和任课教师的积极性是远远不够的，还必须注意充分调动和发挥学生参与管理的积极性。这就要求在班级管理中必须遵循（）原则。
A. 方向性
B. 超前管理
C. 民主管理
D. 全面管理
[判断题]教育实践中，由于班主任被视为“班集体的组织者、教育者和指导者”，所以班主任工作只能作为各级各类学校落实德育工作的辅助途径。
[判断题]班主任工作的中心环节是组织和培养班集体。
[判断题]组织和建设良好的班集体是班主任工作的中心任务。
[简答题]简述班主任应如何建立一个有利于促进全体学生共同发展的班集体？
