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[单选题]关键期是个体早期生命中一个比较短暂的时期。已有研究表明，（ ）是学习书面语言的关键期。
A.1—2岁
B.2—3岁
C.4—5岁
D.6—7岁
[填空题]个体早期生命中有一个比较短暂的时期，在此期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响，这个时期称为（ ）。
[单选题]个体早期生命中有一个较短暂的对某种刺激特别敏感的时期，过了这一时期，同样 的刺激对之影响很小或没有影响，这一时期称为（ ）。
A.关键期
B.守恒期
C.转折期
D.过渡期
[单选题]印度“狼孩”的事例表明，个体在早期心理发展的某一个短暂时期内，对某类刺激特别敏感，一旦错失将难以达到应有的发展水平。心理学上把这一时期称为( )。
A.最近发展期
B.生长高峰期
C.心理断乳期
D.发展关键期
[单选题]“关键期”指发生在生命中某个固定的短暂时期。情绪控制的关键时期约为( )
A.0-5岁
B.1-5岁
C.O.5 -5岁
D.3-7岁
[判断题]关键期是一个相对短暂的时期，在此期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激则对之影响很小或没有影响。
A.正确
B.错误
[单选题]个体生命在子宫内发育时，容易致畸的时期是
A.胚种期
B.胚胎期
C.胎儿期
D.“着床”期
[单选题]个体身心发展的（ ）要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期，及时施教，促进个 体身心更好的发展。
A.不平衡性
B.顺序性
C.阶段性
D.个别差异性
[单选题]急性颅内压增高时病人早期生命体征改变为
A.血压降低，脉搏变缓，脉压变小
B.血压升高，脉搏增快，脉压增大
C.血压升高，脉搏变缓，脉压变小
D.血压降低，脉搏增快，脉压变小
E.血压升高，脉搏变缓，脉压增大
[单选题]急性颅内压增高时患者早期生命体征改变为
A.血压升高，脉搏增快，脉压增大
B.血压降低，脉搏变缓，脉压变小
C.血压降低，脉搏增快，脉压变小
D.血压升高，脉搏变缓，脉压增大
E.血压升高，脉搏变缓，脉压变小
[单选题]( )是指作为复杂整体的个体在生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心发展特点向积极方面变化的过程。
A.个体生命发展
B.个体身心演化
C.个体身心发展
D.个体身心变化
[单选题]个体在人生的哪个时期经历了勤奋对自卑的危机，发展出勤奋感( )
A.0—2岁
B.2—4岁
C.4—7岁
D.7—12岁
[单选题]哈维格斯特认为，个体对社会影响最大的时期，而且也是社会向个体提出最多、最大要求的时期是（ ）
A.成年初期
B.成年中期
C.成年晚期
D.青年期
[单选题]马斯洛把较低层次、与个体的生命攸关的需要称为( )
A.生长需要
B.获得性需要
C.缺失性需要
D.基础性需要
