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[多项选择]马克思主义世界观教育主要包括（）。
A. 辩证唯物主义教育
B. 马克思主义认识论教育
C. 历史唯物主义教育
D. 共产主义理想教育
E. 人生价值评价教育
[单项选择]高中生的世界观教育包括以下哪个内容：（）
A. 共产主义理想教育
B. 人的价值观教育
C. 成才教育
D. 历史唯物主义教育
[多项选择]世界观的心理结构包括（）
A. 知识
B. 技能
C. 观点
D. 能力
E. 信念
[多项选择]人文主义者所共有的世界观主要体现在（）。
A. 歌颂赞扬人的价值
B. 宣扬人的思想解放和个性自由
C. 肯定现世生活的价值和尘世的享乐
D. 提倡学术，尊崇理性
E. 注重宗教信仰的养成
[多项选择]学校环境影响学生世界观、人生观及价值观形成的主要因素有（）。
A. 教学因素
B. 学校的学习条件
C. 师生关系
D. 同伴交往
E. 学校的组织气氛
[填空题]所谓世界观，就是人们对包括（）在内的整个世界的根本观点。
[简答题]为什么说不良的世界观、人生观是个体犯罪的主要心理因素？
[判断题]世界观决定人生观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观。
[填空题]加强和改进大学生思想政治教育的主要任务是以（）为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育；以（）为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育；以（）为基础，深入进行公民道德教育；以（）为目标，深入进行素质教育。
[判断题]人生观是世界观的理论基础，世界观是人生观在人生问题上的具体运用和体现，有什么样的人生观，就会有什么样的世界观。
[填空题]世界观和方法论是统一的，有什么样世界观就有什么样的方法论，一定的（），并反过来影响世界观。
[简答题]简述《关于费尔巴哈的提纲》中的“新世界观”的主要思想。
[多项选择]世界观、历史观、人生观的关系是（）
A. 世界观包括了历史观与人生观
B. 历史观包括了世界观与人生观
C. 人生观离不开世界观与历史观
D. 人生观影响着世界观与历史观
E. 世界观与历史观决定人生观
[判断题]反腐倡廉教育要以树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观和社会主义荣辱观为根本。
[单项选择]决定并制约人的心理活动的进行、方向、强度和稳定水平的人格系统。包括需要、动机、兴趣、价值观和世界观等。指的是（）
A. 知情意系统
B. 心理状态系统
C. 人格动力系统
D. 心理特征系统
[简答题]简述中小学生人生观、世界观及价值观的形成条件。
