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[判断题]世界观决定人生观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观。
[填空题]世界观和方法论是统一的，有什么样世界观就有什么样的方法论，一定的（），并反过来影响世界观。
[判断题]人生观是世界观的理论基础，世界观是人生观在人生问题上的具体运用和体现，有什么样的人生观，就会有什么样的世界观。
[多项选择]世界观、历史观、人生观的关系是（）
A. 世界观包括了历史观与人生观
B. 历史观包括了世界观与人生观
C. 人生观离不开世界观与历史观
D. 人生观影响着世界观与历史观
E. 世界观与历史观决定人生观
[判断题]反腐倡廉教育要以树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观和社会主义荣辱观为根本。
[简答题]简述中小学生人生观、世界观及价值观的形成条件。
[简答题]简述世界观、人生观、价值观和道德教育的关系。
[简答题]简述确立科学世界观、正确人生观及价值观的必要性。
[单项选择]人生观、世界观的教育属于（）。
A. 政治教育
B. 思想教育
C. 宗教教育
D. 道德教育
[多项选择]世界观主要包括（）
A. 人性观
B. 社会观
C. 人生观
D. 金钱观
E. 自然观
[简答题]简述中小学生人生观、世界观及价值观的形成和发展特点。
[单项选择]各级领导干部都要树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、地位观，自觉做到权为民所用，（），利为民所谋。
A. 理为民所想
B. 情为民所系
C. 情为民所思
D. 情为民所忧
[判断题]我们常说的“三观”，指的就是人们的世界观、人生观和价值观。
[简答题]简述中小学生人生观、世界观及价值观形成和发展的影响因素。
[判断题]价值观给予人生观、世界观以一般的观点和方法论的指导。
[单项选择]要以树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观为根本，以（）为主题，以更好地做到立党为公、执政为民为目标，坚持进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育。
A. 艰苦奋斗、廉洁奉公
B. 理想信念、从政道德
C. 党纪条规、法律法规
D. 情为民所系、利为民所谋
