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[判断题]学生学会在听课和看书时如何做笔记属于策略性知识。
[多项选择]属于策略性知识的教学策略的是（）。
A. 一次只教少量
B. 教会自我监控
C. 教会自我反思
D. 激发学习动机
[单项选择]策略性知识的种类不包括（）。
A. 认知策略
B. 元认知策略
C. 条件化策略
D. 资源管理策略
[多项选择]陈述性知识的常用教学策略包括（）。
A. 动机激发策略
B. 注意选择策略
C. 复述策略
D. 意义构建策略
[多项选择]策略性知识的一般掌握过程包括（）。
A. 陈述性知识阶段
B. 条件化阶段
C. 转化阶段
D. 元认知阶段
[多项选择]在陈述性知识的教学中，属于注意选择策略的是（）。
A. 教科书中使用符号标志技术
B. 精心设计板书和材料的呈现方式
C. 按知觉规律提供刺激
D. 记笔记
[单项选择]在学习重力场知识后学习电力场知识，用重力场知识同化电力场知识。这种学习属于（）。
A. 上位学习
B. 下位学习
C. 并列结合学习
D. 派生学习
[填空题]（）指对认知的认识，即个体关于自己学习或如何学习的知识。
[多项选择]如何驾驭或学习一个新领域的知识（）
A. 确定学习目的
B. 咨询
C. 通过各种途径寻找学习资料
D. 了解
[单项选择]教科书中把重要的概念用黑体字印出，这符合的陈述性知识的教学策略是（）。
A. 动机激发策略
B. 注意选择策略
C. 复述策略
D. 意义构建策略
[多项选择]某老师认为，教学过程的核心环节是领会知识，激发学生学习动机处于知识讲授的准备阶段，巩固知识、运用知识等一般发生在课外，因而均不属于教学过程的基本阶段。结合材料，下列有关教学过程的阶段认识正确的是（）。
A. 教学过程的中心环节是领会知识
B. 激发学生学习动机是教学过程的基本阶段之一
C. 巩固知识、运用知识、检查知识均是教学过程的基本阶段
D. 该教师的观点完全错误
[单项选择]知识学习主要是学生对知识的内在加工过程，知识学习的第一个阶段是（）。
A. 知识获得
B. 知识保持
C. 知识提取
D. 知识运用
[单项选择]不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成就看成是赢得地位和自尊的根源，这是（）。
A. 附属内驱力
B. 认知内驱力
C. 交往内驱力
D. 自我提高的内驱力
[多项选择]由于知识经济和知识经济社会以知识为（）以学习为（）
A. 动机
B. 原动力
C. 动力
D. 发动机
[单项选择]策略性知识的掌握过程中，在大量变式练习的基础上，逐渐找到一套操作步骤适用的条件，并能在新的情境中有意识地使用，这一阶段被称为（）。
A. 陈述性知识阶段
B. 保持阶段
C. 转化阶段
D. 元认知阶段
[简答题]如何理解教育是知识创新，知识传播和知识应用的主要基础？
[单项选择]运营公司采用知识管理的手段，不断地进行知识沉淀、知识转移、知识共享、知识创新，由此可见，我们的学习应该采用的态度与观点为学习向上，（）。
A. 坚持不懈
B. 努力拼搏
C. 学以创新
