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[多项选择]学习心理辅导的内容有（）。
A. 激发学生的学习动机
B. 培养学生学会学习
C. 适应认知差异的教学
D. 对学生进行心理辅导
[多项选择]对学生进行学习心理辅导的内容包括（）
A. 学习动机激发
B. 学习策略
C. 智力优化
D. 考试焦虑
[单项选择]中学心理健康教育的内容主要分为三个方面，即学习辅导、生活辅导和（）。
A. 心理疏导
B. 择业指导
C. 心理咨询
D. 交往指导
[单项选择]下列不属于大学生心理研究的是（）。
A. 对高校学生学习的实质、类型与特点，高等教育的联结学习理论基础，高等教育的认知学习理论基础等的探讨
B. 对学习策略的培养与应用，心智技能的形成与培养途径等的讨论
C. 对学习迁移的实质、分类与作用等进行研究
D. 对大学生学习动机的结构、类型与作用进行研究
[单项选择]下列哪一种技术不属于大学生心理咨询技术（）
A. 倾听
B. 面质
C. 决策
D. 沉默
[填空题]学校心理辅导包括学习辅导、生活辅导、职业辅导和（）
[单项选择]下列哪项不属于大学生心理问题产生的原因？（）
A. 家庭原因
B. 应试体制原因
C. 社会原因
D. 学习原因
[判断题]个体差异和学习心理不属于教育心理学研究内容。
[单项选择]
心理健康教育的专门途径包括（）
①心理素质教育
②心理咨询与辅导
③心理治疗
A. ①
B. ①②
C. ①③
D. ①②③
[单项选择]学习是学生的最重要任务，学习心理辅导的目的是（）
A. 提高学习成绩
B. 让学生学会学习，提升学生的学习能力，学习兴趣
C. 提高升学率
D. 提高教师的自我评价
[单项选择]在对学生的学习心理辅导时，注意力集中，记忆策略，学习习惯等方面属于（）
A. 学习动机激发
B. 学习策略
C. 智力优化
D. 挫折教育
[单项选择]在对学生的学习心理辅导时，阅读策略，复习策略，考试策略，学习风格等方面属于（）
A. 学习动机激发
B. 学习策略
C. 考试焦虑
D. 智力优化
