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[判断题]职业教育课程与普通教育课程在课程形态上不存在差异。
[单项选择]高等职业教育有三种类型课程，即普通教育课程、专业课程和（）。
A. 通识课程
B. 研究性课程
C. 实训课程
D. 实践性课程
[判断题]普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展，出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。
[判断题]从教育层面而言，职业教育普通教育化和普通教育职业教育化将是迎合时代需求的必然趋势。
[单项选择]职业教育阶段包括：普通教育中的（）教育、职业准备教育和职业继续教育。
A. 职业前途
B. 职业生涯
C. 职业入门
D. 职业生活
[单项选择]非营利组织的产品质量更多地体现在（）
A. 渠道
B. 推广
C. 价格
D. 服务
[单项选择]从教育目的角度看，普通教育与职业教育相比，普通教育的特点是（）。
A. 实践性
B. 针对性
C. 专业性
D. 基础性
[判断题]从教育活动空间，可以把教育划分为普通教育与职业教育。
[单项选择]世界职业教育体系发展趋势是职业教育的各个层次以及它们与普通教育之间相互（）。
A. 联系和衔接
B. 联系和沟通
C. 沟通和合并
D. 沟通和衔接
[判断题]定量投资对信息管理提出的要求反而更多地体现在定性的信息，而定性投资则需要更多定量的信息。
[填空题]在横向上将教育分为普通教育、师范教育、职业教育三大类的学制是（）。
[单项选择]（）是职业教育区别于普通教育的主要特征。
A. 实践性
B. 理论性
C. 普遍性
D. 适用性
[判断题]相对于普通教育而言，职业教育是更具民众性的教育。
[单项选择]在现代法治国家，政治文明更多地体现在法制文明上。在我国的法制结构里，下列搭配不正确的是（）
A. 执法—运送正义
B. 立法—分配正义
C. 司法—矫正不义
D. 守法—恪守正义
[判断题]职业教育和普通教育融合是教育对社会经济发展需求的一种必然反映，是社会发展对教育提出的新要求。
[判断题]职业教育是在一定普通教育的基础上，对社会各种职业所需要的就业者进行的职业知识、技能和态度的职前教育。
[单项选择]联合库存管理（JMI）作为一种合作创新的管理模式，更多地体现在（）。
A. 供需协调管理
B. 成本建模
C. 信息沟通
D. 需求预测
[单项选择]狭义的课程主要体现在课程计划、课程标准和（）之中。
A. 课程手段
B. 教学活动
C. 教材
D. 课程进程
