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[多项选择]人格的一个核心功能是自我调节。自我调节的重要内容有（）
A. 时间管理
B. 压力管理
C. 认知调整
D. 情绪管理
E. 人际关系调节
[判断题]自我认知是自我意识的首要成分，也是自我调节控制的心理基础，包括自我感觉、自我概念、自我观察、自我分析、自我评价等几个方面。
[单项选择]弗洛伊德认为，（）是自我调节和平衡“伊特”与“超我”之间冲突和矛盾的机制，是儿童人格完善的途径。
A. 宣泄
B. 强迫重复
C. 冲动
D. 游戏
[判断题]开环系统对于负载变化引起的转速变化不能自我调节，但对其它外界扰动是能自我调节的。
[判断题]对个人收入的调节，个人自我调节起主要作用。
[单项选择]自我调节系统的核心是（）
A. 自我监督
B. 自我意识
C. 自我命令
D. 自我控制
[单项选择]自我调节的重要条件是（）
A. 自信
B. 自我展示
C. 自我意识
D. 自我评价
[单项选择]教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列问题，以促进自身反思能力提高的方法属于（）
A. 行动研究法
B. 教学诊断法
C. 比较法
D. 自我提问法
[填空题]（）是教师完善人格的一个重要标志，也是教师心理健康的重要内容。
[多项选择]自我认知是自我意识的首要成分，也是自我调节控制的心理基础，包括（）等几个方面。
A. 自我感觉
B. 自我概念
C. 自我观察
D. 自我分析
E. 自我评价
[单项选择]根据自我探索与自我完善（上），这就是自我调节所表现出来的三大内容中不包括（）。
A. 自我检查
B. 自我认知
C. 自我监督
D. 自我控制
[单项选择]元认知指人们对自己认识活动的自我意识和自我调节，它不包括（）。
A. 元认知知识
B. 元认知体验
C. 元认知辨别
D. 元认知监控
[多项选择]教会幼儿自我调节情绪的方法是（）。
A. 反思法
B. 自我说服法
C. 想象法
D. 劝说法
