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[单项选择]学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）。
A. 语义联想
B. 视觉现象
C. 关键词法
D. 谐音联想法
[填空题]学习一种新材料时运用联想，假意意义，对记忆还很有帮助，这种方法被称为（）。
[单项选择]学习一篇新文章时运用联想、假借意义，对记忆很有帮助的这种方法是（）
A. 语义联想
B. 视觉想象
C. 谐音联想法
D. 关键词法
[单项选择]微格教学是一种运用现代教学设备帮助教师掌握教学技能的方法，其最主要的特点是（）。
A. 小步骤，程度化训练
B. 小步骤、模仿训练
C. 小步骤、在实践中训练
D. 小步骤、整体训练
[多项选择]下面（）是被借字的意义跟假借义有联系的假借现象。
A. 借“纠”字表示“丩”
B. 借“函”表示“含”
C. 借“乡”表示方向的“向”
D. 借“衷”表示“中”
[单项选择]在学习新材料时，先对材料进行系统地分析、归纳和总结．然后用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于（）。
A. 复述策略
B. 理解一控制策略
C. 精细加工策略
D. 组织策略学
[单项选择]在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和交要的观点，这属于（）。
A. 复述策略
B. 理解－控制策略
C. 精细加工策略
D. 组织策略
[多项选择]联想就是由一种事物想到另一种事物的心理活动，常见的联想有（）
A. 接近联想
B. 类似联想
C. 相似联想
D. 对比联想
E. 主观组织
[填空题]联想学习理论或条件联系认为，学习是一种反应同一种刺激的联想，也就是一个刺激与对它所作的反应之间建立联系。这种联系是借助于（）条件反射和工具（操作）条件反射的方法来实现的。
[单项选择]纵向联想是联想思维的一种重要方式，决定纵向联想能力强弱的因素是（）。
A. 思维的深刻程度
B. 思维的广阔程度
C. 对偶然事件的敏感程度
D. 对事件的敏感程度
[填空题]图书分类标引工作是指运用一种图书分类表，揭示图书中所反映的学科性质和其它具有检索意义的特征，并用分类语言进行描述，使图书获得（），借以组织图书馆藏书和检索图书。
