更多"学习一种新材料时运用联想，假意意义，对记忆还很有帮助，这种方法被称为（"的相关试题:
[单项选择]学习一种新材料时运用联想假借意义，帮助记忆的方法称为（）
A. 语义联想
B. 视觉想象
C. 关键词法
D. 谐音联想法
E. 位置记忆法
[单项选择]学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）。
A. 语义联想
B. 视觉现象
C. 关键词法
D. 谐音联想法
[单项选择]学习一篇新文章时运用联想、假借意义，对记忆很有帮助的这种方法是（）
A. 语义联想
B. 视觉想象
C. 谐音联想法
D. 关键词法
[填空题]联想学习理论或条件联系认为，学习是一种反应同一种刺激的联想，也就是一个刺激与对它所作的反应之间建立联系。这种联系是借助于（）条件反射和工具（操作）条件反射的方法来实现的。
[判断题]认知学习理论认为学习是一种反应与一种刺激的联想，也就是一个刺激与对它所作的反应之间建立联系。
[填空题]（）是学习语言文字运用的一种方法，也是考察思维与文字表达能力的一种手段。
[简答题]体育学习卡片作为体育教材的一种载体形式，它主要有哪几种运用形式？
[填空题]构思腹稿中联想的主要方式有两种：一种是（）联想；另一种是（）联想。
[单项选择]要习得和运用一种目的语，必须同时学习（）。
A. 该语言所负载的文化
B. 语法知识
C. 言语技能
[多项选择]联想就是由一种事物想到另一种事物的心理活动，常见的联想有（）
A. 接近联想
B. 类似联想
C. 相似联想
D. 对比联想
E. 主观组织
[单项选择]乔纳森认为（）是一种以技术为支持的学习环境，学生从中可以展开有意义的学习。
A. 行为主义环境
B. 建构主义环境
C. 网络教学环境
D. 认知主义环境
[单项选择]纵向联想是联想思维的一种重要方式，决定纵向联想能力强弱的因素是（）。
A. 思维的深刻程度
B. 思维的广阔程度
C. 对偶然事件的敏感程度
D. 对事件的敏感程度
[单项选择]一种学习对另一种学习的影响称为学习的（）
A. 强化
B. 迁移
C. 反馈
D. 联结
[填空题]齐美尔批评了两种关于社会的观点，一种是（）社会的意义，一种是（）社会的意义。
