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[多项选择]大学生可以通过以下哪些途径，在日常生活中逐渐养成从法律的角度思考、分析、解决法律问题的思维习惯（）
A. 学习法律知识
B. 掌握法律方法
C. 参与法律实践
D. 背诵法律条文
[多项选择]培养法治思维的途径很多，大学生可以通过各种机会和途径（）
A. 学习法律知识
B. 掌握法律方法
C. 参与法律实践
D. 养成守法习惯
[多项选择]水痘病原体可以通过以下哪些途径传播（）
A. 空气飞沫传播
B. 输血传播
C. 皮疹液传播
D. 垂直传播
E. 饮食传播
[多项选择]待装工单可以通过以下哪些途径查询到（）
A. 服务开通的定单审核
B. 服务保障的施工调度
C. 客调平台过程监控
D. 客调平台待装管控
[多项选择]实验对象通常是通过以下哪些途径得到的（）。
A. 科学参加
B. 随机参加
C. 自愿参加
D. 征募参加
E. 强制参加
[多项选择]班主任可以通过以下哪些途径渗透心理健康教育（）
A. 设立班级心理委员
B. 建立心理互助小组
C. 开设“团辅班会课”
D. 营造良好班级文化
[多项选择]受信人资本状况可通过以下哪些途径进行调查（）
A. 受信人的营业执照
B. 受信人的章程
C. 受信人的验资报告
D. 受信人的财务报告
[多项选择]用户可以通过以下哪些途径对网络信息资源做出初步的评价（）
A. 阅读帮助文件
B. 查看网页内容的更新周期
C. 发现有无空链、死链、错链等
D. 查看该网站首页描述
[多项选择]大学生可以通过以下哪几种途径来纠正自我评价的偏差（）
A. 注意通过别人的评价来认识自己
B. 学会在与别人的正确比较中评价自己
C. 内省调适法
D. 积极参加学习活动和实践活动
[多项选择]《质量管理体系要求》规定：组织可以通过以下哪些途径，处置不合格品（）。
A. 采取措施，消除发现的不合格
B. 经有关授权人员批准，适用时经顾客批准，让步使用、放行或接收不合格品
C. 采取措施，防止其原预期的使用或应用
D. 当在交付或开始使用后发现产品不合格时，组织应采取与不合格的影响或潜在影响的程度相适应的措施
[单项选择]出现劳动纠纷或者劳动争议，大学生可以采取哪些途径解决，下列表述错误的是（）。
A. 积极与用人单位协商解决
B. 申请劳动仲裁解决
C. 向法院起诉解决
D. 找几个哥们与单位谈判解决
[多项选择]以下哪些途径不会传播AIDS？（）
A. 与AIDS病人共餐
B. 与AIDS病人一起游泳
C. 与AIDS病人拥抱
D. 蚊虫叮咬
[多项选择]在研究过程中我们经常需要参考前人的文献，如果有了文献的简单介绍后，可以通过尝试以下哪些途径找到文献的全文？（）
A. 用文摘型数据库检索
B. 馆际互借
C. 在图书馆馆藏书目中查询
D. 用搜索引擎搜
[多项选择]以下哪些不是商鞅的法治思想（）
A. 将法律公布于众
B. 仁义德化的作用大于法
C. 仁义礼乐是导致社会分化和混乱的根源
D. 信赏必罚，取信于民
[单项选择]以下哪些途径不可搜集车务通目标单位信息（）
A. 车管所
B. 公安局
C. 交警支队
D. 保险公司
[不定项选择]大学生可以从以下哪方面来培养自身的安全意识（）
A. 认真学习各种安全事故的基本知识和技能
B. 积极参加各种安全事故演习，积极锻炼安全防范和安全应急技能
C. 积极组织或参与学校内部及周边社区安全调查，培养发现安全隐患的能力
D. 积极参加安全教育宣传活动，切实加深安全意识在思想上的转化
