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[多项选择]布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括（）。
A. 获得
B. 转化
C. 猎取
D. 评价
[填空题]布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括（）、（）和评价三个过程。
[多项选择]布鲁纳把认知结构称为“表征”，并认为表征有三种（）
A. 动作性表征
B. 映象性表征
C. 符号性表征
D. 抽象性表征
[多项选择]属于布鲁纳认知结构学习理论的观点的有（）。
A. 奖励能够对行为产生引诱和拉力
B. 学习是主动地形成认知结构的过程
C. 学习过程是一个复杂的认识过程
D. 教学应该促进学生对学科基本结构的学习
[多项选择]在布鲁纳的认知结构学习理论中，学习和教学的基本原则有（）
A. 知识结构的重要性
B. 在教育过程中直觉思维的价值
C. 学习动机
D. 强化每一子技能
[单项选择]布鲁纳强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是（）。
A. 掌握学习的方法
B. 促进对学科结构的一般了解
C. 课堂知识的实际应用
D. 激发学生的主动学习兴趣
[单项选择]学生在课堂是听懂了老师的讲课，但到做题时却效果不佳。这是布鲁纳认知结构过程中的（）环节出现了问题。
A. 知识获得
B. 知识转化
C. 知识评价
D. 知识提取
[多项选择]数学的特点包括（）
A. 明显的抽象性
B. 严密的逻辑性
C. 高度的精确性
D. 广泛的应用性
[简答题]作为数学教师你认为让学生学好数学的前提是什么？
[单项选择]中国传统数学最大特点是（）。
A. 严密的逻辑体系
B. 以算为主
C. 逻辑证明为主
D. 以上全部是
[简答题]你认为良好的员工关系对企业有什么重要意义？
[简答题]什么是线性规划？线性规划问题的数学模型有哪些特点？
