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[填空题]技术论文有目的性、科学性、（）、创造性、有理性和有序性等要求。
[判断题]因为教学设计使得教学程序化、合理化和精确化，因此，教学设计会束缚教学实践的自由，扼杀教师的创造性。
[单项选择]撰写技师沧文，必须满足以目的性、科学性、实用性、创造性、有理性和有序性。技师论文一般不少于（）字。
A. 1000
B. 2000
C. 3000
D. 4000
[判断题]教学设计是设计的一种类型，它是把与教和学有关的原理用于策划教学资源和教学活动的系统过程，是具有创造性的科学活动。
[判断题]教学设计过程既是系统化的过程，又是充满创造性的过程。
[单项选择]美术教师的职业教学特点有：（）、情感表现性、艺术创造性、教学示范性。
A. 视觉形象性
B. 语言艺术性
C. 思维创新性
D. 素材丰富性
[判断题]教师要根据教学原则和自己的实践经验，创造性设计出适合于特定内容和特定学生的特定方法，以展现自己的教学艺术和形成自己的教学风格。
[填空题]“设计”既是一种强调人的（）作用的创造性劳动，也是一种理性的科学行为。
[填空题]教学艺术具有如下特征：创造性、（）性、情感性和（）性。
[单项选择]高等学校教学过程具有专业性、创造性、实践性和（）。
A. 思想性
B. 理论性
C. 层次性
D. 独立性
[单项选择]高等学校教学过程具有专业性、独立性、创造性和（）。
A. 逻辑性
B. 理论性
C. 层次性
D. 实践性
[判断题]好的教学活动设计既是教师创造性劳动的成果，也是教师综合能力的再现，更是教师教育观念的体现。
[填空题]教学艺术是教师在教学活动中，运用语言、动作、表情、色彩、音乐等手段，创没教学情境，创造性地组织教学，使学生在愉快中高效率进行学习的精湛的教学技能（）。教学艺术有狭义和广义之分。广义的教学艺术是指教学各组成部分的艺术，而狭义的教学艺术是（）教学艺术。
[单项选择]高校教学过程的主要特点是专业理论性、独立性、创造性和（）。
A. 实践性
B. 综合性
C. 多样性
D. 人文性
