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[判断题]赞科夫在批判传统教学的基础上，提出高难度进行教学、高速度进行教学、理论知识起主导作用、使学生理解学习过程的教学原则。
[单项选择]将教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。
A. 康德
B. 第斯多惠
C. 赫尔巴特
D. 福禄培尔
[判断题]建构主义是传统教学领域中占支配地位的认识论观念。
[填空题]继承了进步主义教育传统，也受到来自分析心理学很大影响的美国学前教育课程模式是（）
[填空题]方案教学的出现与20世纪初期进步主义教育思潮和科学化的儿童运动有关，与传统的科目本位比较其注重让儿童采取一连串的行动以培养（）的能力。
[单项选择]德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上，运用实验、观察和统计方法，从而使教育学成为“科学的教育学”，这种“科学的教育学”被称为（）
A. 经验教育学
B. 思辨教育学
C. 实验教育学
D. 活动教育学
[单项选择]实用主义教学是在批判（）的基础上提出来的。
A. 马克思主义教育学
B. 文化教育学
C. 实验教育学
D. 赫尔巴特教育学
[判断题]17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始，主张把教学建立在感觉活动的基础上。
[多项选择]以赫尔巴特为代表的传统教学（）。
A. 以教师为中心
B. 以课堂为中心
C. 以教材为中心
D. 以儿童为中心
[多项选择]进步主义教育与杜威的实用主义相结合，建立起新的教学体系，提出了新的三中心：（）。
A. 儿童中心
B. 重视个体的直接经验和兴趣
C. 学生的个人活动
D. 以间接经验为主的系统知识学习
[单项选择]（）的“理解社会学”开创了社会学中的反实证主义传统，与孔德、迪尔凯姆等为代表的实证主义传统互相辉映、互相补充，共同推动了社会学的发展。
A. 斯宾塞
B. 马克斯·韦伯
C. 卡尔•马克思
D. 罗伯特•默顿
[填空题]俄国第一位浪漫主义诗人是（）。（）既是俄国积极浪漫主义文学的主要代表，又是俄国批判现实主义文学的奠基人。
[单项选择]近代教育史上首次试图把把教育建立在心理学和哲学的基础上的教育家是（）
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 洛克
[判断题]杜威批判传统教育是“三中心”的教育，即仅仅以学习前人知识、课堂系统讲授和教师主导作用作为教学活动的中心。
[判断题]清代实学教育思潮的一个显著特征就是批判传统宋明理学教育，而颜元则是这一思潮的重要代表。
[单项选择]下列哪一位是法国批判现实主义流派的代表人物？（）
A. 高更
B. 米勒
C. 萨尔瓦多 达利
D. 塞尚
[简答题]《手机》和《我叫刘跃进》是否回归了批判现实主义的传统？其回归的意义是什么？对此，你是怎么看的？
[单项选择]针对班级授课制的弊端，美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为（）。
A. 道尔顿制
B. 葛雷制
C. 昆西制度
D. 文纳特卡制
