更多"用多媒体的教学手段进行教学，从计算机应用角度来看，是在（）方面的应用。"的相关试题:
[判断题]现代化教学手段的应用原理，完全摆脱了传统教学论上的直观原则和演示、实验法的原理。
[简答题]从微观的具体教学过程的角度来看教学组织，可以将学生的学习分为三种基本形式
[多项选择]在教学过程中，恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。下列关于媒体选择与应用的说法，正确的是（）
A. 媒体一般是灵活可替换的，关键是看在给定的条件下何种媒体最合适
B. 每种媒体都存在长处与短处，不存在一种可以适应所有教学情景的万能教学媒体
C. 媒体的应用效果依赖于教师的设计，媒体在教学中处于辅助地位，起主导作用的还是教师
D. 每一种媒体都有其内在的规律，因此媒体选择与应用的实质是研究媒体的内在规律
[判断题]从文献检索的角度来看，一次文献是检索对象，二次文献是检索手段。
[单项选择]现代教学手段不同于传统教学手段的特征之一是（）。
A. 集成性
B. 信息种类与数量的改变
C. 智能性
D. 小型化
[填空题]从符号学的角度讲，二维条码和一维条码都是信息表示、携带和识读的手段，但从应用角度来讲，尽管在一些特定场合我们可以选择其中的一种来满足我们的需要，但他们的应用侧重点是不同的：一维条码是对“物品”的（），二维条码是对“物品”的（）。
[判断题]《机动车驾驶员培训教学大纲》规定了每一教学阶段的教学项目.教学内容.教学目标和教学手段。
[简答题]如何理解现代化教学手段在语文教学中的地位和作用？在目前条件下可能运用哪些现代化教学手段，并如何发挥其效用？
[单项选择]从课堂中学和教的角度来看，教学应包括“三重四面”，这是下列哪位人物的观点?（）
A. 珍妮特•沃斯
B. 布鲁纳
C. 布鲁姆
D. 泰勒
[单项选择]讲述是教师主要的教学手段，一般可以分三个阶段进行（）
A. 导入、详述和汇总
B. 导入、分析和汇总
C. 分析、详述和总结
D. 分析、质疑和总结
[单项选择]讲述是教师主要的教学手段，一般可分（ ）三个阶段进行。
A. 导入、详述和汇总
B. 导人、分析和汇总
C. 分析、详述和总结
D. 分析、质疑和总结
[单项选择]教学方法是在教学过程中，教师和学生为了达到教学目标，由教学原则指导，借助教学手段（工具，媒体或设备）而采取的教与学相互作用的（）。
A. 活动方式
B. 教学理念
C. 教学思想
D. 组织形式
[填空题]教学手段就是指教师和学生进行（）以及相互传递信息的工具、媒体或设备。
