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[简答题]试析中国革命新道路的基本内容及其理论和现实意义
[填空题]生活教育理论是陶行知对（ ）教育思想的改造与发展。
[简答题]简述皮亚杰认知发展理论及其对教育的贡献。
[单项选择]20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范、实践生活教育理论，著有《中国教育改造》的教育家是（ ）
A. 鲁迅
B. 徐特立
C. 陶行知
D. 梁启超
[判断题]陶行知的生活教育理论的三个基本观点分别是：生活即教育，学校即社会，教学做合一。
[单项选择]（） 是指由教育理论工作者或实际工作者面向教育实践进行理论思考，以解决现实教育实践问题的教育思想。
A. 理论型教育思想
B. 实践型教育思想
C. 政策型教育思想
D. 操作型教育思想
[简答题]联系中学教学实际，试论述成败归因理论及其教育意义。
[多项选择]大学生的品德教育就是要回归现实生活，要从现实出发，（）
A. 贴近现实；
B. 贴近生活；
C. 贴近课堂；
D. 贴近大学生
[单项选择]以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是（ ）。
A. 陈鹤琴
B. 张宗麟
C. 张雪门
D. 陶行知
[单项选择]主张以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是（ ）。
A. 陈鹤琴
B. 张宗麟
C. 张雪门
D. 陶行知
[简答题]“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了”。试用陶行知生活教育理论分析之。
[简答题]“我听见了我就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了”。试用陶行知生活教育理论分析之。
