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[单选题]针对培训主题，在课程结尾时激励大家去努力实施——这属于课程结尾的哪种方法？
A.总结提炼
B.发出号召
C.展望未来
D.精彩故事
[判断题]培训大纲是培训课程的基本要素之一，是培训课程内容的表现形式。
A.正确
B.错误
[判断题]培训课程开发为培训课程教学大纲的编制提供了依据和前提
A.正确
B.错误
[判断题]企业培训对象既然是组织内的员工,就要求把培训看成某种激励的手段。如果他们接受了培训,并从中获得了自身的发展,带来了益处,他们就会乐于参与和支持企业的培训计划。
A.正确
B.错误
[判断题]培训课程的开发质量，关系到培训课程教学大纲的编制质量。
A.正确
B.错误
[判断题]培训项目实施计划的落实，首先需要开发相应的培训课程，进而依据培训课程编制教学大纲，再编选教材、编写教案等，使培训项目实施计划一环扣一环地得到落实。
A.正确
B.错误
[多选题]培训的配套激励制度主要包括( ) 。
A.完善的岗位任职资格要求
B.公平、公正、客观的业绩考核标准
C.公平竞争的晋升规定
D.以能力和绩效为导向的分配原则
E. 培训的风险管理制度
[单选题]开发课程，要符合市场、符合目标学员水平，也要与自己讲的课程主题相衬。比如你开发针对的是有一定熟练程度的智家工程师，而进行技术提升的课程，则需要收集一些中等难度的案例来讲授，这样才达到学员的层次。这属于课程开发的原则是：
A.适用性
B.原创性
C.前瞻性
D.结构性
[判断题]没有培训需求，就不会有培训项目和培训活动，也不会有培训课程的开发。
A.正确
B.错误
[单选题]制定培训计划的步骤如下:①选择培训方法;②确定培训内容;③设计培训课程;④编制培训计划。下列选项 中,正确的排列顺序是()。
A.①②③④
B.②①③④
C.④②①③
D.②①④③
[判断题]培训项目实施计划中的培训目的、目标和培训内容，是培训课程开发的最直接的依据。
A.正确
B.错误
[判断题]培训师资由主办部门和培训机构根据培训课程目标共同选聘，内部师资能够满足培训需要的，不得聘请外部师资。
A.正确
B.错误
[判断题]培训项目与课程开发是全局与局部的关系，课程开发反作用于培训项目。
A.正确
B.错误
[单选题]合理使用激励手段，调动各方的合作意愿，这属于协商原则的(____)。
A.激励性原则
B.关键性原则
C.整体优化原则
D.目标导向原则
[判断题]根据培训课程设置的目标，分析并掌握课程的范围和顺序，对于开发培训教材尤其重要。
A.正确
B.错误
[单选题] "《员工培训管理办法》规定,培训需求调查的内容包括:培训对象、课程内容、()和培训形式 等。
A.培训地点
B.培训负责人
C.培训时间
D.培训课时"
[判断题]培训课程大纲是进行培训的具体实施计划，是实施培训、进行教学工作的依据。
A.正确
B.错误
[判断题]教育培训规划和计划是进行教育培训工作的蓝图，对具体的培训工作具有导向、凝聚、激励和评价作用。
A.正确
B.错误
